高中三年，數理化知識紛繁蕪雜、浩如煙海；然而，學海無涯未必苦作舟，只要抓住要害，各個擊破，定將無往而不利。該手冊即本著使理科學習輕松有序的宗旨，依據數量化三科的學科特色編撰，以概念，公式為核心，串聯(lián)起圓整的知識諧系。其突出特點是“全”和“新”。全：本手冊涵蓋了高中三年數理化三科的全部概念、公式，避免了以往只精不全從而顯得枝節(jié)旁生、無源無據的弊病，畢呈知識的來龍去脈，建立起清晰的樹形結構，使學生達到理解和記憶效果均佳的階梯式、網絡式掌握。新：本手冊雖以概念公式為名卻獨出新意，它絕非概念公式的簡單集中，而重在以概念公式為基點升華性的指導學習，點撥適時，有剖有析，深入淺出。因為概念公式不是目的而是手段，我們的目標就是提示方法，打通關鍵，鍛煉能力，舉一反三，最終提高學生理科學習的整體水平。
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