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只要肯登攀:一個(gè)聽障人士的奮斗史

只要肯登攀:一個(gè)聽障人士的奮斗史

定 價(jià):¥18.00

作 者: 李馮珙華 等著
出版社: 河南大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 哲學(xué)知識(shí)讀物

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ISBN: 9787810913416 出版時(shí)間: 2005-11-01 包裝: 平裝
開本: 32 頁數(shù): 0頁 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  言說是思想的草稿,文字表述是對(duì)草稿的初步調(diào)整或整理。所謂“言有盡而意無窮”,那是講“意”的本體論意味同存在本身的一致性無法窮盡;這樣,言說便背離了思想,使之無法向“意”的某種程度上的深入伸展。而文字表述由于文本化的兩大傾向——思想的理性化以及思想的文法化——的托拉牽引,會(huì)使“意”的呈現(xiàn)偏重于嚴(yán)謹(jǐn)刻板的邏輯性運(yùn)思而不是活潑生動(dòng)的詩意散發(fā),趨向于特定語言的語法的歷史既定性而不是思想對(duì)“意”無條件地展開或吐露。只有希望思想的人才會(huì)認(rèn)為“故弄玄虛”在學(xué)術(shù)領(lǐng)域、在學(xué)術(shù)研究中是要不得的。我們則認(rèn)為,“故弄玄虛”是學(xué)術(shù)探討所必需的;而且,在學(xué)術(shù)研究總與世俗的定論相違成為一種“思路”的時(shí)候,“故弄玄虛”總應(yīng)當(dāng)約定俗成的給定性形成一種反動(dòng)。也可以認(rèn)為,它在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中應(yīng)是一個(gè)可以認(rèn)同的褒義詞。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《只要肯登攀:一個(gè)聽障人士的奮斗史》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

序言
引言
第一部 天下父母心
第一節(jié) 孩子出生
第二節(jié) 晴天霹靂
第三節(jié) 藥石無靈
第四節(jié) 舉家接受教育
第五節(jié) 學(xué)習(xí)發(fā)音
第六節(jié) 求學(xué)階段
第七節(jié) 學(xué)有所成
第八節(jié) 小記
第二部 只要肯登攀
第一節(jié) 啟蒙時(shí)代
第二節(jié) 接受挑戰(zhàn)
第三節(jié) 童年記敘
第四節(jié) 挑戰(zhàn)小學(xué)
第五節(jié) 進(jìn)入初中
第六節(jié) 負(fù)笈海外
第七節(jié) 大學(xué)生活
第八節(jié) 投身社會(huì)
第九節(jié) 工余活動(dòng)
第十節(jié) 美滿婚姻
后記 總結(jié)奮斗經(jīng)驗(yàn)

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