漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)者習(xí)得過(guò)程研究

定　價(jià)：￥31.00

作　者：	王建勤
出版社：	商務(wù)印書(shū)館
叢編項(xiàng)：	商務(wù)館對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)題研究書(shū)系
標(biāo)　簽：	對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)

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ISBN：	9787100048217	出版時(shí)間：	2006-07-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32	頁(yè)數(shù)：	505	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)者習(xí)得過(guò)程研究》中所選文章為近年來(lái)在對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)中有豐富經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家學(xué)者發(fā)表的文章，并按照章節(jié)的形式編排成書(shū)。全書(shū)共五章，分別為：第二語(yǔ)言習(xí)得研究綜述；語(yǔ)言遷移研究；漢語(yǔ)語(yǔ)音習(xí)得過(guò)程研究；漢語(yǔ)詞匯習(xí)得過(guò)程研究；漢語(yǔ)語(yǔ)法習(xí)得過(guò)程研究。

作者簡(jiǎn)介

　　王建勤，男，1955年12月生于山西。1984年畢業(yè)于東北師范大學(xué)中文系，獲學(xué)士學(xué)位。1984年至1990年于北京語(yǔ)言學(xué)院留學(xué)生一系任教。1990年至1992年在北京語(yǔ)言學(xué)院教務(wù)處工作。1992年至1994年在澳大利亞墨爾本大學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)系進(jìn)修應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士課程。1994年至2000年在北京語(yǔ)言大學(xué)出版社任副社長(zhǎng)兼副總編輯。2001年獲得北京語(yǔ)言大學(xué)語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方向博士學(xué)位。2001年晉升為教授?，F(xiàn)任北京語(yǔ)言大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)研究中心副主任。

圖書(shū)目錄

從對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)到漢語(yǔ)國(guó)際推廣(代序)
綜述
第一章第二語(yǔ)言習(xí)得研究綜述
第一節(jié) 國(guó)外第二語(yǔ)言習(xí)得研究回顧
第二節(jié) 美國(guó)漢語(yǔ)習(xí)得研究述評(píng)
第三節(jié) 國(guó)內(nèi)第二語(yǔ)言習(xí)得研究概述
第四節(jié) 第二語(yǔ)言習(xí)得研究方法
第二章語(yǔ)言遷移研究
第一節(jié) 國(guó)外第二語(yǔ)言習(xí)得研究中的語(yǔ)言遷移
研究述評(píng)
第二節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的母語(yǔ)遷移現(xiàn)象分析
第三節(jié) 語(yǔ)言遷移與句型結(jié)構(gòu)重復(fù)現(xiàn)象
研究
第四節(jié) 日本學(xué)生漢語(yǔ)語(yǔ)段表達(dá)中“■”的遷移
現(xiàn)象分析
第三章漢語(yǔ)語(yǔ)音習(xí)得過(guò)程研究
第一節(jié) 第二語(yǔ)言語(yǔ)音習(xí)得研究的基本方法
第二節(jié) 漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的中介音類(lèi)型研究
第三節(jié) 日本學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)普通話(huà)卷舌聲母的
語(yǔ)音變異研究
第四節(jié) 日本學(xué)生漢語(yǔ)普通話(huà)送氣／不送氣輔音
習(xí)得研究
第四章漢語(yǔ)詞匯習(xí)得過(guò)程研究
第一節(jié) 國(guó)外第二語(yǔ)言詞匯習(xí)得研究綜述
第二節(jié) 詞匯習(xí)得研究及其在教學(xué)上的意義
第三節(jié) 母語(yǔ)為拼音文字的外國(guó)學(xué)生漢語(yǔ)詞匯
習(xí)得研究
第四節(jié) 外國(guó)學(xué)生漢語(yǔ)閱讀中伴隨性詞匯
習(xí)得研究
第五節(jié) 投入因素對(duì)歐美學(xué)生漢語(yǔ)詞匯習(xí)得的影響
第五章漢語(yǔ)語(yǔ)法習(xí)得過(guò)程研究
第一節(jié) 主題突出與漢語(yǔ)存在句習(xí)得研究
第二節(jié) 語(yǔ)言功能類(lèi)與第二語(yǔ)言習(xí)得
第三節(jié) 初級(jí)階段美國(guó)學(xué)生“嗎”字是非問(wèn)句
習(xí)得研究
第四節(jié) 漢語(yǔ)“把”字句習(xí)得研究
第五節(jié) 韓國(guó)學(xué)生漢語(yǔ)句式習(xí)得個(gè)案研究
第六節(jié) 外國(guó)學(xué)生漢語(yǔ)體標(biāo)記“了”“著‘過(guò)”
習(xí)得研究
第七節(jié) 漢語(yǔ)“不”和“沒(méi)”的習(xí)得過(guò)程研究
第八節(jié) 漢語(yǔ)“再”“又”習(xí)得研究
第九節(jié) 表差異比較的否定結(jié)構(gòu)的習(xí)得
過(guò)程研究
第十節(jié) 日本留學(xué)生漢語(yǔ)趨向補(bǔ)語(yǔ)習(xí)得研究
第十一節(jié) 以朝鮮語(yǔ)為母語(yǔ)的學(xué)生趨向補(bǔ)
語(yǔ)習(xí)得順序研究
后記