醫(yī)學生課程導論

第一篇 總論
第一章 醫(yī)學的目的、對象、特點
一、醫(yī)學的目的、對象
二、醫(yī)學的特點
第二章 醫(yī)學教育目標及特點
一、醫(yī)學教育的目標
二、醫(yī)學教育目標的特點
第三章 醫(yī)學教育課程的特點及課程結構
一、醫(yī)學教育課程的特點
二、課程結構
第二篇 各論
第四章 哲學和社會科學、人文素養(yǎng)、文化基礎類課程
馬克思主義哲學原理
毛澤東思想概論
鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論
形勢與政策
衛(wèi)生法學
思想道德修養(yǎng)
醫(yī)學史
醫(yī)學哲學
醫(yī)學心理學
醫(yī)學倫理學
醫(yī)學美學
體育
大學語文
大學英語
醫(yī)學英語
計算機基礎
醫(yī)用高等數學
醫(yī)用物理學
基礎化學
有機化學
無機化學
社交禮儀
大學生人際溝通
普通話
醫(yī)學文獻檢索與利用
第五章 醫(yī)學基礎類課程
系統(tǒng)解剖學
局部解剖學
組織學和胚胎學
解剖學與組織胚胎學
生理學
病理學
病理生理學
醫(yī)學生物學
生物化學
醫(yī)學細胞生物學
醫(yī)學分子生物學
醫(yī)學遺傳學
醫(yī)學微生物學
醫(yī)學免疫學
人體寄生蟲學
藥理學
機能實驗學
醫(yī)學實驗動物學
醫(yī)學科研基礎
醫(yī)學統(tǒng)計學
第六章 臨床醫(yī)學專業(yè)必修課程
臨床醫(yī)學導論
外科手術學基礎
診斷學
物理診斷
實驗診斷學
外科學
內科學
醫(yī)學影像學
中醫(yī)學
康復醫(yī)學
婦產科學
兒科學
眼科學
耳鼻咽喉科學
精神病學
神經病學
皮膚性病學
急診醫(yī)學
傳染病學
預防醫(yī)學
第七章 藥學專業(yè)必修課程
生藥學
臨床藥理學
藥用植物學
藥理學
藥物化學
藥物分析學
天然藥物化學‘
藥劑學
藥事管理學
生物藥劑學與藥物動力學
第八章 臨床檢驗專業(yè)必修課程
臨床檢驗基礎
臨床血液學和血液檢驗
臨床生物化學和生物化學檢驗
臨床微生物學和微生物學檢驗
臨床免疫學和免疫學檢驗
臨床寄生蟲學和寄生蟲檢驗
現(xiàn)代醫(yī)學檢驗儀器學
臨床實驗室(質量)管理學
循證檢驗醫(yī)學
檢驗與臨床
檢驗核醫(yī)學
第九章 護理專業(yè)必修課程
護理學基礎
內科護理學
外科護理學
護理心理學
急救護理學
兒科護理學
耳鼻咽喉科護理學
眼科護理學
皮膚性病護理學
中醫(yī)護理學
護理管理學
護理美學
附錄
全球醫(yī)學教育最低基本要求介紹
中國醫(yī)學本科教育標準(草案)
醫(yī)學生誓詞
愛丁堡宣言(節(jié)錄)
希波克拉底誓言
南丁格爾誓言
高等醫(yī)藥院校學生行為規(guī)范(試行)
醫(yī)務人員醫(yī)德規(guī)范及實施辦法
中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法
關于印發(fā)《醫(yī)師資格考試報名資格規(guī)定(2006年版)》的通知
執(zhí)業(yè)藥師資格考試實行辦法
中華人民共和國護士管理辦法
對如何做個好醫(yī)生的體會