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色彩構(gòu)成

色彩構(gòu)成

定 價(jià):¥33.00

作 者: 黃纓
出版社: 華中科技大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)精品教程
標(biāo) 簽: 美術(shù)理論

ISBN: 9787560937977 出版時(shí)間: 2006-10-01 包裝: 平裝
開本: 16 頁數(shù): 80 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  中國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,促使社會對藝術(shù)設(shè)計(jì)需求持續(xù)增長,這直接導(dǎo)致了藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的超速發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在全國已有1000多所高校開設(shè)了藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),每年的畢業(yè)生超過10萬人。短短幾年,藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)成為中國繼計(jì)算機(jī)專業(yè)后的高等院校第二大專業(yè)。經(jīng)歷了數(shù)量的快速發(fā)展之后,藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的質(zhì)量問題成為全社會關(guān)注的焦點(diǎn)。正如中國科學(xué)院院士、人文素質(zhì)教育的倡導(dǎo)者、華中科技大學(xué)教授楊叔子所說:“百年大計(jì),人才為本;人才大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),教學(xué)為本;教學(xué)大計(jì),教材為本。”盡快完善學(xué)科建設(shè),確立科學(xué)的、適應(yīng)人才市場需求的教學(xué)體系,編寫質(zhì)量高、系統(tǒng)性強(qiáng)的規(guī)劃教材,是提高藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)水平,使其適應(yīng)社會需求的關(guān)鍵。華中科技大學(xué)出版社根據(jù)全國許多高等院校的要求,在精品課程建設(shè)的基礎(chǔ)上,由國家精品課程相關(guān)負(fù)責(zé)人牽頭,組織全國幾十所高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的著名專家及各校精品課程主講教師,共同開發(fā)了“高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)精品教程”。專家們結(jié)合精品課程建設(shè)實(shí)踐,深入研討了藝術(shù)設(shè)計(jì)的教學(xué)理念,以及學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)課與專業(yè)課的基本知識、基本技能,研究了大量已出版的藝術(shù)設(shè)計(jì)教材,就怎樣形成體系完整、定位清晰、使用方便、質(zhì)量上乘的藝術(shù)設(shè)計(jì)教材達(dá)成了以下共識。1.藝術(shù)設(shè)計(jì)教育首先應(yīng)依據(jù)設(shè)計(jì)學(xué)科特點(diǎn),采用科學(xué)的方法,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),建構(gòu)良好的、符合培養(yǎng)目標(biāo)的教育體系,以便更好地向?qū)W生傳授本學(xué)科基本的問題求解方法,并通過基本理論知識的傳授,達(dá)到培養(yǎng)基本能力(含創(chuàng)新能力和技能)、基本素質(zhì)的目的;注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,強(qiáng)化設(shè)計(jì)服務(wù)于社會、服務(wù)于人類的思想,從而造就適應(yīng)學(xué)科和社會發(fā)展需要的高級設(shè)計(jì)人才。2.藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課教學(xué)要改變傳統(tǒng)的美術(shù)教育模式,突出鮮明的設(shè)計(jì)觀念,體現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)特色,探索適應(yīng)21世紀(jì)應(yīng)用型、設(shè)計(jì)型人才需求的基礎(chǔ)教育模式。3.藝術(shù)設(shè)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,社會需要大批應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才,因此教材編寫應(yīng)力求以專業(yè)基礎(chǔ)理論為主,突出實(shí)用性。4.藝術(shù)設(shè)計(jì)是創(chuàng)造性勞動,在教學(xué)方法上要通過案例式教學(xué)加以分析和啟發(fā),使學(xué)生了解設(shè)計(jì)程序和藝術(shù)設(shè)計(jì)的特殊性,從而掌握其規(guī)律,在設(shè)計(jì)中發(fā)揮創(chuàng)造精神。5.藝術(shù)設(shè)計(jì)是科學(xué)技術(shù)和文化藝術(shù)的結(jié)合,是轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的核心環(huán)節(jié),是構(gòu)建和諧社會不可缺少的組成部分。藝術(shù)設(shè)計(jì)的本質(zhì)是創(chuàng)新、致用、致美。要引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中掌握設(shè)計(jì)原則,培養(yǎng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維。6.“高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)精品教程”將依托華中科技大學(xué)出版社的優(yōu)勢,立體化開發(fā)各類配套電子出版物,包括電子教案、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)、配套習(xí)題集,以增強(qiáng)教材在教學(xué)中的實(shí)效,體現(xiàn)教學(xué)改革的需要,為高等院校精品課程建設(shè)服務(wù)。

作者簡介

暫缺《色彩構(gòu)成》作者簡介

圖書目錄

第一章 概述
第一節(jié) 色彩在生活中的重要作用
第二節(jié) 色彩在美術(shù)設(shè)計(jì)中的重要位置
一、色彩的裝飾與美化
二、色彩的實(shí)用功能
第三節(jié) 色彩構(gòu)成與繪畫色彩的區(qū)別
第二章 色彩基本原理
第一節(jié) 色彩分類
第二節(jié) 色彩屬性
第三節(jié) 色立體
第四節(jié) 色彩術(shù)語
第五節(jié) 色彩生理現(xiàn)象
一、視覺適應(yīng)與色彩適應(yīng)
二、殘像與錯(cuò)視
三、色彩的同化效應(yīng)
第三章 色彩與心理
第一節(jié) 色彩與知覺
一、色彩的視覺生理效應(yīng)
二、色彩的通感
三、色彩的心理效應(yīng)
第二節(jié) 色彩與情感
一、色彩的好惡感
二、色彩的記憶與聯(lián)想
三、色彩的象征性
四、色彩形狀與感覺特征
第四章 色彩對比與協(xié)調(diào)
第一節(jié) 色彩的對比
一、色相對比
二、明度對比
三、純度對比
四、冷暖對比
五、面積對比
六、同時(shí)對比
七、連續(xù)對比
第二節(jié) 色彩的協(xié)調(diào)
一、均衡原則
二、呼應(yīng)原則
三、主次原則
四、節(jié)奏原則
五、多樣統(tǒng)一原則
第五章 色彩構(gòu)成的實(shí)際應(yīng)用
第一節(jié) 建筑與色彩
第二節(jié) 環(huán)境設(shè)計(jì)與色彩
第三節(jié) 平面設(shè)計(jì)與色彩
第四節(jié) 工業(yè)設(shè)計(jì)與色彩
第五節(jié) 裝飾藝術(shù)與色彩
第六節(jié) 服裝藝術(shù)與色彩

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