班主任之友

第一部分理論篇
淺談班主任素質(zhì)／趙錚
班主任工作現(xiàn)狀的調(diào)查
分析及改善策略／齊欣袁成燈
班集體建設的理論與實踐／王寶祥
德育實效性研究／關鴻羽
養(yǎng)成教育的基本理論／關鴻羽
重視學生的心理教育／丁榕
中學生異性交往和教育對策／閔樂夫
家庭教育的意義與原則／閔樂夫
第二部分經(jīng)驗篇
心與心交流，共悟愛的真諦
——讓特需生“幸福”成長／黃利華
用真情架起師生間心靈的橋梁／馮勉
在交往中學會溝通的技巧／耿永紅
心靈處方，讓愛的光源輻射／李晉燕
網(wǎng)絡，為學生插上快樂的翅膀
——淺談新課改與班主任工作／謝薇
永遠守在青春的路上與你風雨兼程／鄭未艾
淺談對犯錯誤青少年不恰當教育行為的
表現(xiàn)及對策／王世華
喚醒學生的“感覺”／趙夢媛
樹立規(guī)則意識，創(chuàng)設美德氛圍／吳薇
實驗中學理科班的做人教育思考／金從武
第三部分法規(guī)篇
中華人民共和國義務教育法
中華人民共和國未成年人保護法
中華人民共和國教師法
中華人民共和國教育法
中華人民共和國預防未成年人犯罪法
學生傷害事故處理辦法
中共中央國務院關于進一步加強和改進
未成年人思想道德建設的若干意見
教育部關于進一步加強中小學班主任
工作的意見
第四部分名言篇
古代名言
教育名言