中國共產(chǎn)黨教育理論與實踐

目錄
序言中國共產(chǎn)黨與人民教育事業(yè)的發(fā)展陳至立(1)
上編中國共產(chǎn)黨的主要教育實踐
一、創(chuàng)立與發(fā)展新民主主義教育(3)
(一)中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立時期的教育活動(3)
(二) 蘇維埃政權(quán)建設中的教育實踐(11)
(三) 抗日根據(jù)地教育事業(yè)的發(fā)展(16)
(四)服務于戰(zhàn)爭需要的解放區(qū)教育事業(yè)(22)
二、探索社會主義教育的發(fā)展道路(31)
(一) 改造舊教育，創(chuàng)立社會主義教育制度(31)
(二) 適應大規(guī)模經(jīng)濟建設的需要，有計劃地發(fā)展教育事業(yè)(39)
(三) 堅持又紅又專，培養(yǎng)有社會主義覺悟的有文化的勞動者(44)
(四) 適合中國國情的教育發(fā)展道路的艱辛探索(49)
三、發(fā)展有中國特色社會主義教育事業(yè)(62)
(一) 撥亂反正，恢復和發(fā)展教育事業(yè)(62)
(二) 適應現(xiàn)代化建設需要，確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位(68)
(三) 實行改革開放，加快教育事業(yè)發(fā)展(73)
(四) 堅持“三個面向”，培養(yǎng)“四有”新人(79)
四、振興新世紀中國教育(84)
(一) 實施科教興國戰(zhàn)略，提高綜合國力(85)
(二) 全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才(92)
(三) 教育適度超前發(fā)展，加快教育現(xiàn)代化進程(101)
中編中國共產(chǎn)黨的基本教育主張
一、教育是推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要力量(111)
(一) 馬克思主義經(jīng)典作家關于教育與社會關系的認識(111)
(二) 中國共產(chǎn)黨關于教育地位和作用認識的歷史發(fā)展(114)
(三) 教育事業(yè)是具有先導性、全局性、基礎性的知識產(chǎn)業(yè)(118)
(四) 實施科教興國戰(zhàn)略，實現(xiàn)教育適度超前發(fā)展(122)
二、培養(yǎng)全面發(fā)展的人是教育的根本目的(128)
(一) 實現(xiàn)人的全面發(fā)展是馬克思主義教育理論的基本觀點(128)
(二) 中國共產(chǎn)黨對人的全面發(fā)展理論的繼承和發(fā)展(130)
(三) 人的全面發(fā)展理論是黨的教育方針的理論依據(jù)(135)
(四) 實施素質(zhì)教育，促進人的全面發(fā)展(141)
三、教育必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合(145)
(一) 馬克思主義經(jīng)典作家關于教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的論述(145)
(二) 中國共產(chǎn)黨關于教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合思想的繼承與發(fā)展(148)
(三) 教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是黨的教育方針的重要內(nèi)容(153)
(四) 教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合思想的當代發(fā)展(155)
四、教育必須最大限度滿足人民大眾受教育的需求(160)
(一) 滿足人民大眾受教育的需求是中國共產(chǎn)黨的奮斗目標(160)
(二) 實現(xiàn)人民大眾受教育的權(quán)利是社會主義制度的重要特征(163)
(三) 實踐“三個代表”思想，不斷滿足人民大眾受教育的需求(168)
五、教育要在繼承中發(fā)展在借鑒中創(chuàng)新(170)
(一) 要批判繼承中華民族傳統(tǒng)文化教育成果(170)
(二) 學習借鑒國外一切優(yōu)秀文化教育思想(175)
(三) 反對民族虛無主義和盲目排外思想(177)
(四) 批判繼承和學習借鑒的目的是為了創(chuàng)新(179)
六、教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(183)
(一) 面向現(xiàn)代化，為經(jīng)濟、社會發(fā)展提供人才支持和知識貢獻(183)
(二) 面向世界，不斷增強教育的國際競爭力(186)
(三) 面向未來，培養(yǎng)適應知識經(jīng)濟發(fā)展需要的一代新人(188)
(四) “三個面向”是我國教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略指導方針(191)
下編中國共產(chǎn)黨的重要教育經(jīng)驗
一、堅持以馬克思主義作為教育事業(yè)的根本指導思想(197)
(一) 堅持用辯證唯物主義和歷史唯物主義分析認識教育現(xiàn)象(197)
(二) 重視馬克思主義教育思想對教育實踐的指導作用(200)
(三) 堅持用馬克思主義教育青少年學生(202)
(四) 堅持馬克思主義與中國教育實際相結(jié)合(205)
(五) 在教育工作中堅持解放思想、實事求是的馬克思主義思想路線(208)
二、堅持中國共產(chǎn)黨對教育事業(yè)的領導(210)
(一) 堅持黨對教育事業(yè)的政治領導(210)
(二) 組織動員社會各方面力量發(fā)展教育事業(yè)(215)
(三) 把教育工作擺在各級黨委和政府的重要議事日程(217)
(四) 不斷加強和改善黨對教育事業(yè)的領導(219)
三、堅持教育事業(yè)為黨的中心任務服務(225)
(一) 始終把教育事業(yè)作為黨的事業(yè)的重要組成部分(225)
(二) 依據(jù)黨在各個時期的中心任務確定教育的發(fā)展目標和任務(228)
(三) 大力發(fā)展教育事業(yè)，推動中華民族的偉大復興(233)
四、堅持從中國國情出發(fā)，走有中國特色的教育發(fā)展道路(236)
(一) 依靠廣大人民群眾，走出窮國辦大教育的路子(236)
(二) 從各地實際出發(fā)，因地制宜發(fā)展教育(239)
(三) 多形式、多渠道發(fā)展教育(241)
(四) 充分發(fā)揮中央和地方兩個積極性(244)
(五) 從中國國情出發(fā)，積極進行教育制度的創(chuàng)新(246)
五、堅持全面貫徹社會主義教育方針(249)
(一) 始終把德育工作放在教育工作的首位(251)
(二) 強調(diào)學校教育與社會實踐相統(tǒng)一(254)
(三) 使學生生動活潑地得到發(fā)展(256)
(四) 突出創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)(257)
(五) 把教育作為社會系統(tǒng)工程(259)
六、堅持通過改革開放促進教育事業(yè)的發(fā)展(261)
(一) 改革開放符合時代的特征和教育發(fā)展的客觀要求(261)
(二) 通過改革，實現(xiàn)教育觀念的轉(zhuǎn)變和體制的創(chuàng)新(264)
(三) 通過對外開放，學習借鑒世界各國發(fā)展教育的成功經(jīng)驗(269)
七、堅持尊重知識，尊重人才，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍(275)
(一) 相信和依靠知識分子發(fā)展人民教育事業(yè)(275)
(二) 把培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的教師隊伍作為發(fā)展人民教育事業(yè)的關鍵環(huán)節(jié)(280)
(三) 在教育工作中切實貫徹落實黨的知識分子政策(283)
附錄1中國共產(chǎn)黨教育家小傳選輯(291)
附錄2中國共產(chǎn)黨教育大事記(307)