職業(yè)經(jīng)理的十項(xiàng)管理技能

　　我們應(yīng)該知道職業(yè)經(jīng)理人需要什么，并且以他們所希望的形式講述出來(lái)。因此，《職業(yè)經(jīng)理的十項(xiàng)管理技能》的的編寫(xiě)過(guò)程中，我們始終堅(jiān)持科學(xué)性、簡(jiǎn)潔性、實(shí)用性的指導(dǎo)思想。管理科學(xué)已有百年歷史，許多管理界的先輩們已做了大量的有價(jià)值的工作，不少管理理論和方法已經(jīng)經(jīng)受住了時(shí)間的檢驗(yàn)，這些近乎是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的理念和原則，編寫(xiě)中我們予以充分的繼承和吸收；職業(yè)經(jīng)理工作繁重，冗長(zhǎng)繁瑣的概念闡釋和理論分析只能使他們陷入云里霧里，耗費(fèi)時(shí)間、徒勞無(wú)益，編寫(xiě)中我們力圖揭開(kāi)管理的神秘面紗，強(qiáng)調(diào)條理清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、深人淺出、通俗易懂，使讀者能在最少的時(shí)間內(nèi)領(lǐng)略管理的樂(lè)趣，掌握實(shí)用的管理技能；管理是一件實(shí)實(shí)在在的工作，更多的經(jīng)理人希望得到簡(jiǎn)練實(shí)用、行之有效的解決方法，《職業(yè)經(jīng)理的十項(xiàng)管理技能》立足于對(duì)每一種管理技能的研究按照是什么、為什么、怎么辦的邏輯順序安排內(nèi)容，重在給經(jīng)理人以最有效、最實(shí)用的技巧和方法?！堵殬I(yè)經(jīng)理的十項(xiàng)管理技能》提出的十項(xiàng)管理技能，是在精心篩選和歸納的基礎(chǔ)上安排的，是我們認(rèn)為的職業(yè)經(jīng)理人目前所必須掌握和擅長(zhǎng)的。在框架設(shè)計(jì)上，我們先將經(jīng)理人必需的各種管理技能按重要性排序，列出了20余種，然后歸集成10類(lèi)，最后按其在管理中的邏輯順序重新排列，調(diào)整為目前的編排格局。因此，《職業(yè)經(jīng)理的十項(xiàng)管理技能》實(shí)際上涵蓋了10項(xiàng)20余種重要的管理技能和方法。在內(nèi)容安排上，盡量做到資料豐富、形式活潑，有原理，有方法，有大量的管理新知、相關(guān)鏈接和實(shí)例，每章章末附有管理技能檢測(cè)題，以鞏固和檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。我們應(yīng)該知道職業(yè)經(jīng)理人需要什么，并且以他們所希望的形式講述出來(lái)。因此，本書(shū)的的編寫(xiě)過(guò)程中，我們始終堅(jiān)持科學(xué)性、簡(jiǎn)潔性、實(shí)用性的指導(dǎo)思想。管理科學(xué)已有百年歷史，許多管理界的先輩們已做了大量的有價(jià)值的工作，不少管理理論和方法已經(jīng)經(jīng)受住了時(shí)間的檢驗(yàn)，這些近乎是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的理念和原則，編寫(xiě)中我們予以充分的繼承和吸收；職業(yè)經(jīng)理工作繁重，冗長(zhǎng)繁瑣的概念闡釋和理論分析只能使他們陷入云里霧里，耗費(fèi)時(shí)間、徒勞無(wú)益，編寫(xiě)中我們力圖揭開(kāi)管理的神秘面紗，強(qiáng)調(diào)條理清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、深人淺出、通俗易懂，使讀者能在最少的時(shí)間內(nèi)領(lǐng)略管理的樂(lè)趣，掌握實(shí)用的管理技能；管理是一件實(shí)實(shí)在在的工作，更多的經(jīng)理人希望得到簡(jiǎn)練實(shí)用、行之有效的解決方法，本書(shū)立足于對(duì)每一種管理技能的研究按照是什么、為什么、怎么辦的邏輯順序安排內(nèi)容，重在給經(jīng)理人以最有效、最實(shí)用的技巧和方法。本書(shū)提出的十項(xiàng)管理技能，是在精心篩選和歸納的基礎(chǔ)上安排的，是我們認(rèn)為的職業(yè)經(jīng)理人目前所必須掌握和擅長(zhǎng)的。在框架設(shè)計(jì)上，我們先將經(jīng)理人必需的各種管理技能按重要性排序，列出了20余種，然后歸集成10類(lèi)，最后按其在管理中的邏輯順序重新排列，調(diào)整為目前的編排格局。因此，本書(shū)實(shí)際上涵蓋了10項(xiàng)20余種重要的管理技能和方法。在內(nèi)容安排上，盡量做到資料豐富、形式活潑，有原理，有方法，有大量的管理新知、相關(guān)鏈接和實(shí)例，每章章末附有管理技能檢測(cè)題，以鞏固和檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。

暫缺《職業(yè)經(jīng)理的十項(xiàng)管理技能》作者簡(jiǎn)介