感覺(jué)認(rèn)知觸覺(jué)篇（幼兒綜合訓(xùn)練）

　　·這是一套方法書(shū)，可以使用?！み@又是一套認(rèn)知書(shū)，可以閱讀?！ぜ议L(zhǎng)和老師可以通過(guò)使用書(shū)里的方法，對(duì)孩子進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合的訓(xùn)練?！ず⒆涌梢酝ㄟ^(guò)閱讀書(shū)里的畫(huà)面及聆聽(tīng)家長(zhǎng)和老師的講述，達(dá)到感覺(jué)概念的認(rèn)知?！じ杏X(jué)認(rèn)知：著名瑞士?jī)和睦韺W(xué)家及教育學(xué)家皮亞杰認(rèn)為，智慧的根源來(lái)自于幼兒期的感覺(jué)及運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。任何孩子都必須經(jīng)由感覺(jué)學(xué)習(xí)，大腦才能有效地發(fā)展出完整的思考能力?！じ杏X(jué)統(tǒng)合：是指人的大腦將從各種感覺(jué)器官傳來(lái)的感覺(jué)信息進(jìn)行分析和處理，并作出正確的應(yīng)答，使個(gè)體在外界環(huán)境的刺激中和諧有效地運(yùn)作。感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的孩子會(huì)在智力認(rèn)知、學(xué)習(xí)能力和人格發(fā)展上存在明顯的問(wèn)題?！ぁ哆\(yùn)動(dòng)覺(jué)篇》：運(yùn)動(dòng)覺(jué)也稱動(dòng)覺(jué)，它是反映身體各部分的運(yùn)動(dòng)和位置狀態(tài)的感覺(jué)。運(yùn)動(dòng)覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的孩子，在體育運(yùn)動(dòng)中動(dòng)作不協(xié)調(diào)，音樂(lè)活動(dòng)中發(fā)音不準(zhǔn)，而且手工能力很差。在日常生活中，家長(zhǎng)和老師可以按照書(shū)中介紹的各種游戲方法，訓(xùn)練孩子的平衡能力、協(xié)調(diào)能力、控制能力以及反應(yīng)能力。建議和孩子一起閱讀，一起游戲。

暫缺《感覺(jué)認(rèn)知觸覺(jué)篇（幼兒綜合訓(xùn)練）》作者簡(jiǎn)介