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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書教育/教材/教輔教輔高中教輔高中二年級教材動態(tài)全解·高中生物·第2冊

教材動態(tài)全解·高中生物·第2冊

教材動態(tài)全解·高中生物·第2冊

定 價:¥14.80

作 者: 趙俊
出版社: 東北師范大學(xué)出版社
叢編項: 教材動態(tài)全解
標(biāo) 簽: 高中其它

ISBN: 9787560238012 出版時間: 2004-06-01 包裝: 平裝
開本: 大32開 頁數(shù): 321 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書特點:本書立足于對教材中基本概念、基本理論和基本方法的講解。在編寫過程中,對知識點的“三基”講解嚴(yán)格把握“細(xì)”、“精”、“透”、“全”的原則。1.對知識點的講解——細(xì)全書知識點分布全面,對教材中涉及的每一個知識點不僅沒有遺漏,而且詳細(xì)解析。具體體現(xiàn)在:(1)對知識點的講解細(xì);(2)對例題的解析過程細(xì);(3)對難點的解析細(xì);(4)對知識點的歸納總結(jié)細(xì);(5)對習(xí)題的解答細(xì)。2.對知識點的講解——精全書的講解真正體現(xiàn)了“圍繞重點,突破難點,解惑釋疑,啟發(fā)思維”。全書講解既能夠緊緊圍繞重點內(nèi)容精講精析,又能夠?qū)訉油黄浦攸c、難點和疑點,對各種題型及其變式、規(guī)律、誤區(qū)等分析透徹,啟發(fā)思維,提高知識的遷移能力。3.對知識點的講解——透在講解的過程中既能夠把握教材,又能夠不拘泥于教材。全書注重知識點與面的聯(lián)系,教與學(xué)的聯(lián)系,學(xué)與用的聯(lián)系,注重一題多解,一題多問,多側(cè)面、多角度分析問題。4.對知識點的講解——全本書完全按最新教材的知識點順序進(jìn)行編寫,不遺漏一個知識點,涵蓋了中學(xué)教學(xué)的全過程,內(nèi)容豐富,立體動態(tài),適應(yīng)讀者面廣。

作者簡介

暫缺《教材動態(tài)全解·高中生物·第2冊》作者簡介

圖書目錄

第六章 遺傳和變異
第一節(jié) 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)
一 DNA是主要的遺傳物質(zhì)
  本節(jié)知識結(jié)構(gòu)
  教材新知識點講解
  創(chuàng)新綜合應(yīng)用
  典型例題講解
  高考典例講解
  教材難題解析
實驗九 DNA的粗提取與鑒定
  教材新知識點講解
  典型例題講解
  創(chuàng)新綜合應(yīng)用
  高考典例講解
二 DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制
  本節(jié)知識結(jié)構(gòu)
 教材新知識點講解
  典型例題講解
 高考典例講解
  教材難題解析
三 基因的表達(dá)
  本節(jié)知識結(jié)構(gòu)
  教材新知識點講解
  典型例題講解
  創(chuàng)新綜合應(yīng)用
  高考典例講解
  教材難題解析
  遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)專題總結(jié)
 學(xué)習(xí)策略
  熱點透視
  重點突破
  典型例題講解
第二節(jié) 遺傳的基本規(guī)律
一 基因的分離定律
  本節(jié)知識結(jié)構(gòu)
  教材新知識點講解
  創(chuàng)新綜合應(yīng)用
  高考典例講解
  教材難題解析
實驗十一 性狀分離比的模擬實驗
  教材新知識點講解
二 基因的自由組合定律
 本節(jié)知識結(jié)構(gòu)
  教材新知識點講解
  創(chuàng)新綜合應(yīng)用
  典型例題講解
  高考典例講解
 ……
第七章 生物的進(jìn)化
第八章 生物與環(huán)境
第九章 人與生物圈

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