中小學(xué)心理教育課程設(shè)計(jì)

定　價(jià)：￥11.00

作　者：	鄭雪，王玲，宇斌編著
出版社：	暨南大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	中小生心理教育叢書
標(biāo)　簽：	各級(jí)教育

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ISBN：	9787810296083	出版時(shí)間：	1997-08-01	包裝：	膠版紙
開本：	大32開	頁(yè)數(shù)：	241	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《中小學(xué)生教育叢書》包括《中小學(xué)心理教育基本原理》、《中小學(xué)生學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)》、《中小學(xué)心理教育課程設(shè)計(jì)》、《中小不生心理測(cè)評(píng)與心理檔案》、《中小學(xué)生心理問題個(gè)別輔助》等5本，共80余萬(wàn)字。這套叢書全面介紹當(dāng)代心理教育理論研究和實(shí)踐方面的最新成果，闡述心理教育的原理、途徑和方法，提供心理教育實(shí)踐的具體范例、課程設(shè)計(jì)、學(xué)生心理測(cè)驗(yàn)和心理檔案等等實(shí)用的操作性的材料。這套叢書可作為各級(jí)中小學(xué)校心理教育工作者、輔導(dǎo)員和班主任培訓(xùn)的教科書，可作為各中小學(xué)校心理教育工作者、輔導(dǎo)員和班主任培訓(xùn)班的教科書，可作為各中小學(xué)校心理教育工作者、輔導(dǎo)員和班主任培訓(xùn)的教科書，可作為各中小學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)和教師開展心理教育工作的工具書，也可作為學(xué)校家長(zhǎng)和各類社會(huì)工作者培養(yǎng)兒童和青少年心理素質(zhì)的參考書。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中小學(xué)心理教育課程設(shè)計(jì)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

《中小學(xué)心理教育叢書》總序
第一章緒論
第一節(jié) 心理教育課程的目標(biāo)
第二節(jié) 心理教育課程的教學(xué)方法
第三節(jié) 課程設(shè)計(jì)和課堂組織
第四節(jié) 心理教育課程評(píng)價(jià)
第二章智能訓(xùn)練
第一節(jié) 觀察力訓(xùn)練課程
第二節(jié) 記憶力訓(xùn)練課程
第三節(jié) 想象力訓(xùn)練課程
第四節(jié) 思維能力訓(xùn)練課程
第五節(jié) 創(chuàng)造力訓(xùn)練課程
第三章認(rèn)識(shí)自我與悅納自我
第一節(jié) 我是誰(shuí)
第二節(jié) 我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
第三節(jié) 我的外貌
第四節(jié) 我的能力
第五節(jié) 我的性格
第六節(jié) 我的情結(jié)
第七節(jié) 我的興趣愛好
第八節(jié) 我的理想與人生觀
第四章學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)
第一節(jié) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的增強(qiáng)
第二節(jié) 學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
第三節(jié) 端正學(xué)習(xí)態(tài)度
第四節(jié) 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
第五節(jié) 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
第六節(jié) 考試心理輔導(dǎo)
第五章協(xié)調(diào)人際關(guān)系
第一節(jié) 同學(xué)之間
第二節(jié) 師生之間
第三節(jié) 親子之間
第四節(jié) 如何促進(jìn)班團(tuán)結(jié)
第五節(jié) 如何進(jìn)行有效的人際溝通
第六節(jié) 如何與人和睦相處
第七節(jié) 人與環(huán)境
第六章挫折應(yīng)付與情緒調(diào)節(jié)
第七章性心理教育
后記