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英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)閱讀

英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)閱讀

定 價(jià):¥26.00

作 者: 劉紹忠
出版社: 重慶大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)系列教材
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787562434085 出版時(shí)間: 2006-06-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 304 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書供英語(yǔ)專業(yè)本科生網(wǎng)絡(luò)閱讀選修課使用,主要介紹和討論網(wǎng)絡(luò)閱讀的性質(zhì)和功能、網(wǎng)絡(luò)閱讀與傳統(tǒng)閱讀的區(qū)別、網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)特征、網(wǎng)絡(luò)信息搜尋及其選材原則、網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)閱讀、網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)技能閱讀、網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)其他相關(guān)選修課閱讀、網(wǎng)絡(luò)自我推銷等內(nèi)容,目的在于培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)閱讀意識(shí)、用網(wǎng)絡(luò)檢索資源的能力習(xí)慣和能力,通過網(wǎng)絡(luò)閱讀理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生作為未來公民的素質(zhì)。

作者簡(jiǎn)介

  劉紹忠,1963年生,廣西臨桂人,中共黨員,1997年畢業(yè)于廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)“語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)”國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn),師從何自然教授,主攻語(yǔ)用學(xué),獲文學(xué)博士學(xué)位?,F(xiàn)任廣西師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)、教授、碩士研究生導(dǎo)師,廣西師范大學(xué)中青年拔尖人才,廣西語(yǔ)言學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),廣西青年聯(lián)合會(huì)委員,桂林市青年聯(lián)合會(huì)常委,中華全國(guó)世界語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員,國(guó)際世界語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員,國(guó)際世界語(yǔ)教師協(xié)會(huì)理事、國(guó)際語(yǔ)用學(xué)會(huì)會(huì)員,國(guó)際中國(guó)語(yǔ)言學(xué)會(huì),國(guó)際關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)研究會(huì)會(huì)員,中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事,《中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)》編委、《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)》編委、《四川外語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》特約編委,《英語(yǔ)研究》副主編等。從事語(yǔ)用學(xué)、跨文化交際、漢語(yǔ)、英語(yǔ)、世界語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的教學(xué)和研究,主持和參與過2項(xiàng)省、校級(jí)課題研究,目前承當(dāng)省校級(jí)課題4項(xiàng),先后在《外國(guó)語(yǔ)》、《外語(yǔ)教學(xué)》、《現(xiàn)代外語(yǔ)》、《外語(yǔ)研究》等國(guó)內(nèi)外本專業(yè)核心刊物上發(fā)表近80篇論文,主編教參9本,副主編并出版著作1部,參加編撰用法大詞典3部,獨(dú)立翻譯或合譯著作5部(本),編輯和審校書著10余部。其中,在michael byram主編的encyclopedia for language teachers上發(fā)表的“pragmatics”、《外國(guó)語(yǔ)》上發(fā)表的“語(yǔ)境與語(yǔ)用能力”、“‘請(qǐng)’字用法漢英對(duì)比與語(yǔ)用遷移”、《現(xiàn)代漢語(yǔ)》上發(fā)表的“關(guān)聯(lián)理論的交際觀”、“國(guó)外語(yǔ)際語(yǔ)用學(xué)研究現(xiàn)狀和我國(guó)語(yǔ)際語(yǔ)用學(xué)研究的思考”、《外語(yǔ)研究》上發(fā)表的“論語(yǔ)用學(xué)的非模塊性”等論文,在語(yǔ)用學(xué)屆已經(jīng)產(chǎn)生較大影響。

圖書目錄

Chapter 1 The nature of Internet reading
 1.1 Theory of reading
 1.2 Internet reading defined
 1.3 E-reading vs. textual reading
 1.4 Design features of Internet reading
 1.5 Functions of Internet reading
 Tasks
Chapter 2 Internet language
 2.1 Features of Internet language
 2.2 Meanings
 2.3 Words
 2.4 Abbreviations
 2.5 Code-switching in the Internet communication
 Tasks
Chapter 3 Internet readings resourcing and principles of material choosing
 3.1 Internet searching engines
 3.2 Skills for information searching
 3.3 Principles of material choosing
 3.4 Virtual libraries
 3.5 Dictionaries on the Internet
 3.6 Encyclopedias on the Internet
 3.7 Major English magazines and journals on the Intemet
 3.8 Bookstores on the Internet
 3.9 Major English newspapers on the Intemet
 3.10 Schooling on the Intemet
 Tasks
Chapter 4 Internet resources on English knowledge
 4.1 Internet readings on English sounds
 4.2 Internet readings on English words
 4.3 Internet readings on English grammar
 Tasks
Chapter 5 Internet resources on English skills
 5.1 Tune in on the Internet: Online readings on English listening
 5.2 Internet readings on English speaking
 5.3 Internet readings on English reading
 5.4 Internet readings on English writing
 5.5 Internet readings on English translating
 5.6 Internet readings on English teaching
 5.7 Internet readings on English presentation
 Tasks
Chapter 6 Internet readings for elective courses
 6.1 Linguistics on the Internet
 6.2 Stylistics on the Intemet
 6.3 English lexicology on the Internet
 6.4 Thesis writing on the Internet
 6.5 English teaching methodology on the Internet
 6.6 Pragmatics on the Intemet
 6.7 Anglo-American literature on the Internet
 6.8 Chinese culture on the Intemet
 6.9 Western culture on the Internet
 6.10 Background to English-speaking countries
 Tasks
Chapter 7 Promoting yourself on the Internet
 7.1 Emailing
 7.2 Designing your own homepage
 7.3 Gateway into a profession: Looking for jobs on line
 Tasks
References

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