中學(xué)物理設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)案例研究

定　價(jià)：￥15.40

作　者：	陳友道
出版社：	人民教育
叢編項(xiàng)：	中國(guó)特級(jí)教師文庫(kù)第三輯
標(biāo)　簽：	教學(xué)理論

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ISBN：	9787107188626	出版時(shí)間：	2005-09-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32	頁(yè)數(shù)：	176	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)是作者近四十年教育教學(xué)實(shí)踐與研究的成果，全書(shū)以中學(xué)物理設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)為研究主題，敘述了物理設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)發(fā)展中的地位，分析了其在物理教學(xué)中的地位和作用及其設(shè)計(jì)原則、思維方法和數(shù)據(jù)處理方法等，列舉了大量物理設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)例題，并著眼學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力的目標(biāo)指向。本書(shū)材料豐富，層次分明，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。

作者簡(jiǎn)介

　　陳友道，1947年生，四川省宣漢縣人。畢業(yè)干西南師范大學(xué)物理學(xué)系，大學(xué)本科文憑。2000年被評(píng)為特級(jí)教師。四川省宣漢中學(xué)高級(jí)教師，中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)員，中國(guó)教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)會(huì)員，四川省物理學(xué)會(huì)會(huì)員，幾年來(lái)為達(dá)州市高三物理學(xué)科組成員，2000年12月至2004，年12月為四川省中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì)委員。在《教學(xué)通訊》、《物理教學(xué)探討》、《中學(xué)物理教學(xué)參考》等刊物上發(fā)表論文十篇，撰寫(xiě)的論文獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)三篇、二等獎(jiǎng)一篇、三等獎(jiǎng)兩篇。1995年被中共達(dá)州地委、行署評(píng)為優(yōu)秀教師，1997年被中共宣漢縣委、縣政府評(píng)為拔尖人才。

圖書(shū)目錄

前言
第一章物理設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的地位和作用
第一節(jié) 物理設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的地位
一、物理設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)發(fā)展中的地位
二、物理設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的地位
第二節(jié) 物理設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的作用
一、物理設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)發(fā)展中的作用
二、物理設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的作用
第二章物理設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則、思維方法和數(shù)據(jù)處理方法
第一節(jié) 物理設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則
一、科學(xué)性原則
二、精確性原則
三、探究性原則
四、安全性原則
五、簡(jiǎn)便性和直觀(guān)性原則
六、趣味性原則
第二節(jié) 物理設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思維方法
一、模擬法
二、轉(zhuǎn)換法
三、放大法
四、比較法
五、替代法
六、累積法
七、留跡法
八、控制變量法
第三節(jié) 物理設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理方法
一、平均法
二、圖像法
三、描跡法
四、直接比較法
五、列表法
第三章高中物理設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)題分析
第一節(jié) 高中物理力學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)題分析
一、設(shè)計(jì)測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)
二、設(shè)計(jì)測(cè)量彈丸平拋的初速度
三、設(shè)計(jì)測(cè)量平均速度
四、設(shè)計(jì)測(cè)量摩擦力
五、設(shè)計(jì)測(cè)量膜層厚度
六、設(shè)計(jì)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律
七、設(shè)計(jì)測(cè)量重力加速度
八、設(shè)計(jì)測(cè)量勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度
第二節(jié) 高中物理熱學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)題分析
一、設(shè)計(jì)驗(yàn)證查理定律
二、設(shè)計(jì)估測(cè)室內(nèi)溫度
三、設(shè)計(jì)測(cè)定大氣壓強(qiáng)
四、設(shè)計(jì)驗(yàn)證玻意耳定律
五、設(shè)計(jì)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
六、設(shè)計(jì)研究氣體的能量守恒
第三節(jié) 高中物理電學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)題分析
一、利用伏安法設(shè)計(jì)測(cè)量電阻
二、利用滑動(dòng)變阻器設(shè)計(jì)電路
三、設(shè)計(jì)測(cè)量電壓表的內(nèi)阻I
四、利用電阻箱、電流表設(shè)計(jì)測(cè)未知電阻
五、利用圖像設(shè)計(jì)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
六、電阻的串、并聯(lián)電路設(shè)計(jì)
七、電路圖的設(shè)計(jì)
八、設(shè)計(jì)解決電學(xué)黑箱問(wèn)題
九、利用傳感器設(shè)計(jì)控制電路
十、設(shè)計(jì)制造電子秤
十一、省電電路的設(shè)計(jì)
第四節(jié) 高中物理光學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)題分析
一、設(shè)計(jì)測(cè)定玻璃的折射率
二、設(shè)計(jì)測(cè)量液體的折射率
三、設(shè)計(jì)幾何光路圖
第四章高中物理競(jìng)賽中的設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)
第一節(jié) 設(shè)計(jì)測(cè)量未知物理量
第二節(jié) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)原理
一、用電橋法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)原理
二、電勢(shì)差計(jì)的原理、結(jié)構(gòu)和使用方法
第三節(jié) 設(shè)計(jì)處理物理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
一、函數(shù)法
二、圖像法
三、外推法
第四節(jié) 設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)操作題
第五節(jié) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟
第五章怎樣做好高中物理設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)
第一節(jié) 物理設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)中的誤差
一、物理實(shí)驗(yàn)誤差的產(chǎn)生
二、物理實(shí)驗(yàn)誤差的分類(lèi)
三、認(rèn)真設(shè)計(jì)好物理實(shí)驗(yàn)方案
第二節(jié) 物理設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)中的有效數(shù)字及讀數(shù)
一、有效數(shù)字
二、有效數(shù)字的讀數(shù)
第三節(jié) 加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)
附錄高中物理設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)?zāi)芰τ?xùn)練題
主要參考文獻(xiàn)