王牌演講口才

A、機(jī)會(huì)青睞有準(zhǔn)備的人
有“演”有“講”才稱(chēng)為“演講” ／3
不打無(wú)準(zhǔn)備之仗 ／8
準(zhǔn)備屬于自己的素材 ／11
做自己所害怕做的 ／14
抓住一切機(jī)會(huì)練習(xí) ／21
舉止出于自然 ／22
優(yōu)化自我形象 ／24
人是衣裝，佛是全裝 ／27
把聽(tīng)眾聚集在一起 ／30
選擇賞心悅目的背景 ／31
B、主題——所有問(wèn)題的匯集點(diǎn)
題目應(yīng)鮮明地表現(xiàn)內(nèi)容 ／37
廣泛收集材料 ／40
組織所收集到的材料 ／49
只要一個(gè)主題 ／52
演講要有的放矢 ／55
有序的說(shuō)明容易讓人記住 ／57
見(jiàn)什么人說(shuō)什么話(huà) ／62
切合具體的場(chǎng)合 ／67
談自己最熟悉的事 ／70
C、匠心獨(dú)運(yùn)的開(kāi)場(chǎng)白
開(kāi)始——必須抓住聽(tīng)眾的注意力 ／77
一針見(jiàn)血地說(shuō)出主題 ／80
制造懸念，引起好奇心 ／83
講一則故事作為開(kāi)端 ／88
以驚人的事實(shí)作開(kāi)端 ／91
名人名言更易受關(guān)注 ／93
提出一個(gè)問(wèn)題作為開(kāi)端 ／96
即景生題巧妙過(guò)渡 ／99
高難度的幽默開(kāi)頭 ／104
D、讓演講生動(dòng)形象
使自己成為文字的主人 ／111
演講語(yǔ)言的特點(diǎn) ／114
提高活力的遣詞造句 ／116
比喻——用語(yǔ)言描繪 ／121
語(yǔ)言的生動(dòng)性 ／128
思維的哲理性 ／130
講，就講出新意 ／133
迷人的個(gè)性勝于巧辯 ／136
如何風(fēng)趣幽默打動(dòng)人心 ／140
選擇適當(dāng)?shù)某靶?duì)象 ／143
對(duì)初學(xué)笑話(huà)者的忠告 ／145
幽默的高級(jí)用法 ／147
演講時(shí)應(yīng)脫離講稿 ／149
E、說(shuō)服性演講
要說(shuō)聽(tīng)眾想聽(tīng)的 ／153
獲取“是”的認(rèn)同過(guò)程 ／158
必要的再三陳述 ／163
引經(jīng)據(jù)典的力量 ／165
把演講當(dāng)作一種交談 ／171
語(yǔ)氣要有力，結(jié)論要肯定 ／174
贏(yíng)得懷有敵意的聽(tīng)眾 ／176
削弱成見(jiàn)的方法 ／179
自由答問(wèn)階段 ／181
針對(duì)各種反應(yīng)的應(yīng)急對(duì)策 ／184
當(dāng)組織者令你掃興時(shí) ／189
F、鼓動(dòng)性演講
把自己的心靈融入演講 ／193
根據(jù)聽(tīng)眾的興趣來(lái)演講 ／199
秘密在于牽著聽(tīng)眾走 ／202
用趨同法喚起共鳴 ／207
用求異法喚起共鳴 ／208
用對(duì)比法喚起共鳴 ／210
運(yùn)用豐富的細(xì)節(jié) ／211
人類(lèi)故事的情感性 ／214
思如智者，說(shuō)如常人 ／216
怎樣激發(fā)同情心／222
怎樣激發(fā)正義感 ／232
怎樣激發(fā)危機(jī)感 ／238
怎樣鼓舞士氣 ／244
怎樣增強(qiáng)演講的號(hào)召力 ／255
G、競(jìng)爭(zhēng)上崗演講
競(jìng)爭(zhēng)上崗者應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì) ／263
給自己投上一票 ／271
競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿模式 ／275
如何介紹個(gè)人簡(jiǎn)歷 ／279
施政方案是演講的主體 ／282
競(jìng)聘演講稿的三大原則 ／284
讓內(nèi)容更深刻 ／285
H、上崗演講
要有即席演講的心理準(zhǔn)備 ／289
適時(shí)、適地的即席演講 ／292
介紹演講者、頒獎(jiǎng)和領(lǐng)獎(jiǎng) ／295
介紹辭、頒獎(jiǎng)辭、領(lǐng)獎(jiǎng)辭 ／298
在致辭中把人情味做足 ／303
即興演講怎樣快速組織語(yǔ)言 ／307
即興演講怎樣確定“題眼” ／310
I、演講結(jié)局的激勵(lì)性
好的結(jié)尾和好的開(kāi)始同樣重要 ／315
言雖盡而意無(wú)窮 ／317
以一首名人詩(shī)句作結(jié)束 ／319
有話(huà)留在最后說(shuō) ／320
幽默使結(jié)尾更富情趣 ／322
J、姿勢(shì)評(píng)議的藝術(shù)
富有感染力人的彈性發(fā)聲 ／329
節(jié)奏——使行文順暢 ／337
手勢(shì)要做到位 ／338
一定要學(xué)會(huì)微笑 ／344
讓眼睛會(huì)“說(shuō)話(huà)” ／345