熊曉東高中數(shù)學復習講義100講

　　本教材是熊曉東先生長年擔任高三數(shù)學教學自己編寫使用的最新版講義。本教程共十七章100講，根據(jù)高中數(shù)學的現(xiàn)行教學大綱、數(shù)學課程標準，系統(tǒng)地涵蓋了所有高中數(shù)學知識點，并有重點地突出、詳解難點。作為教學講義編寫，教程只包括基本概念和典型例題兩大部分，簡潔明了。對于知識點的來龍去脈、習題的導讀分析，解題方法和技巧的說明等全部貫穿滲透在熊先生給出的詳盡的習題解答過程中。本教程選配的所有典型例題都題型新穎，難易恰當、與時俱進。在各章節(jié)的數(shù)學應用及專立的一章"應用題"中，通過例題講解，使學生對國家正在進行的改革，政策法規(guī)，金融發(fā)展，統(tǒng)計測量等方面有一個基本了解，并能運用已學的數(shù)學知識去解決問題。本教材面向各層面的高三畢業(yè)班學生，特別適合全程伴隨高三學生學習，指導考生復習迎考。同時對于青年教師、各類學校的高三數(shù)學教師進行教學也是非常理想的參考書。熊曉東老師受上海東方電臺“金色頻率”節(jié)目邀請，將從2003年7月開始用廣播教學形式講解高三數(shù)學，全程伴隨全市2004屆高三畢業(yè)生高三數(shù)學復習，《熊曉東高中數(shù)學復習講義100講》為熊老師使用的教材。

　　熊曉東：教育學博士；美國哥倫比亞大學教師學院客座教授；美國心理學會（SPSSI）會員；美國數(shù)學教師委員會（NCTM）會員；美國哥倫比亞大學教師學院客座教授；北京大學兼職研究員；北京師范大學教師研究中心上海分中心（籌）主任；華東師范大學“中小學骨干教師國家級培訓”講座教授；上海未來路進修學院院長。研究領域：數(shù)學教育、英才教育、教師教育。熊曉東擁有扎實的，豐富的教育教學理論知識和實踐經驗。他將心理學理論與德育、數(shù)學教育結合起來，進行英才教育的實驗研究。他原創(chuàng)地提出了"糾正獨立性認知特點缺點部分"、"健全的人格是成才的保證"、"個性社會化"等著名的理論和觀點，對中國素質教育內涵的實踐探索、中國英才教育的理論構建等方面做了大量的工作。在上海南洋模范中學等學校的幾十年教學生涯中，熊老師以活躍的數(shù)學思維、開闊的數(shù)學視野，熱烈的課堂氣氛，顯著的教學效果，不僅學生數(shù)學成績提高快，而且讓每一個學生喜愛數(shù)學和數(shù)學創(chuàng)造力得到開發(fā)和提高的獨特的教學風格聞名全國。每年除了熊老師工作的學校外，總有數(shù)以萬計的學生通過廣播電臺、東方網、數(shù)學網校等社會教育形式跟隨熊老師學習數(shù)學。在全國的各種教師培訓活動中每年都有上千名教師慕名來觀摩熊老師的課堂教學和聆聽熊老師教學藝術的傳授。從1997年起至今，熊曉東多次應邀前往美國哥倫比亞大學作學術訪問，為哥大教師學院數(shù)學教育開設博士生課程，應邀參加全美數(shù)學教師委員會年會，并在第80屆年會上作題為《英才教育：來自中國的思考與實踐》的主題講演。美國哥倫比亞大學教授Bruce R. Vogeli博士專門撰文評價熊曉東的教育思想、實踐成果以及對國家、對教育改革產生的影響。熊曉東在從事中學數(shù)學教學的幾十年中，把自己的全部時間、精力貢獻給了祖國的教育事業(yè)，把自己的思想、學識的博大和精深全部地獻給了他的學生。黨和政府領導人高度評價熊曉東工作業(yè)績。1999年6月，時任國家教育部部長、全國人大常委會副委員長陳至立曾經在99年6月，在給熊曉東的學生的復信中評價：“熊老師是我國廣大教師的優(yōu)秀代表，他的事跡感人至深。長期以來，熊老師嘔心瀝血，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，為我國教育事業(yè)做出了杰出貢獻。他為祖國培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，真是‘桃李滿天下’?！?/div>