兒童學(xué)畫(huà)新概念（4-5歲適用）

　　涂涂、畫(huà)畫(huà)、說(shuō)說(shuō)、玩玩，是每個(gè)幼兒的天性?！皟和?huà)”是幼兒的一種特殊語(yǔ)言，它是幼兒表現(xiàn)內(nèi)心世界的一種載體。幼兒美術(shù)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)幼兒認(rèn)知能力，提高審美能力，激發(fā)創(chuàng)造潛能，涵養(yǎng)高尚情操，促進(jìn)幼兒個(gè)性和諧發(fā)展等方面，都起著舉足輕重的作用。幼兒的造型活動(dòng)同時(shí)具有本能的表示和主觀的表現(xiàn)的特征。孩子將繪畫(huà)作為一種與外界溝通的語(yǔ)言，他們把自己看到的事物、思考的內(nèi)容通過(guò)繪畫(huà)表現(xiàn)傳達(dá)出來(lái)?！巴客俊?huà)畫(huà)”是幼兒極樂(lè)于接愛(ài)的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，當(dāng)幼兒發(fā)現(xiàn)他們拿著筆在紙上移動(dòng)便會(huì)出現(xiàn)痕跡的時(shí)候，就會(huì)開(kāi)始從事涂鴉活動(dòng)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，表現(xiàn)他們對(duì)生活的認(rèn)知、感受和情感?！翱纯础奔匆龑?dǎo)幼兒養(yǎng)成善于觀察的習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的觀察能力及審美能力，從觀察活動(dòng)中訓(xùn)練幼兒具有一雙敏感和不斷發(fā)現(xiàn)的眼睛?！罢f(shuō)說(shuō)”就是鼓勵(lì)幼兒在畫(huà)畫(huà)以前大膽地表述自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，畫(huà)畫(huà)之后解說(shuō)自己的畫(huà)。在“說(shuō)畫(huà)”的過(guò)程中培養(yǎng)幼兒豐富的想象能力，激發(fā)幼兒繪畫(huà)的興趣，同時(shí)也使形象思維和語(yǔ)言能力得以同步發(fā)展。幼兒具有不受常規(guī)約束的豐富的想象力，經(jīng)過(guò)引導(dǎo)就能表現(xiàn)出來(lái)。“想想”更側(cè)重于培養(yǎng)幼兒大膽想象、大膽表現(xiàn)創(chuàng)造的能力。幼兒插上想象的翅膀，將童心、童趣從筆端表露出來(lái)。“玩玩”也就是讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。根據(jù)兒童的年齡特征，循序漸進(jìn)地通過(guò)各種工具、材料體驗(yàn)和使用讓幼兒進(jìn)行點(diǎn)、線、面、色彩的感知與表現(xiàn)，讓幼兒在活動(dòng)中感受形、色、材料等美術(shù)基本元素和造型規(guī)律，達(dá)到玩與學(xué)的統(tǒng)一。童年是快樂(lè)的，童年是美好的，給孩子一片廣闊的天空，他將飛得更高更遠(yuǎn)！

暫缺《兒童學(xué)畫(huà)新概念（4-5歲適用）》作者簡(jiǎn)介