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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)少兒低幼讀物幼兒智力訓(xùn)練(3:4歲)

幼兒智力訓(xùn)練(3:4歲)

幼兒智力訓(xùn)練(3:4歲)

定 價(jià):¥7.80

作 者: 李志祥/等 編輯
出版社: 晨光出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 低幼啟蒙

ISBN: 9787541415418 出版時(shí)間: 1998-12-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 24開(kāi) 頁(yè)數(shù): 94 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  寶寶3歲了,會(huì)說(shuō)話了,會(huì)走路了,作為家長(zhǎng)我們不應(yīng)該僅僅滿足于孩子們這些最基本的舉手投足等動(dòng)作,孩子的智力還有待于挖掘和提高。教育要從小抓起。本書(shū)從引導(dǎo)孩子分辨大小多少及簡(jiǎn)單的量的比較入手,主要側(cè)重于幼兒觀察能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)。解說(shuō)清楚明白,圖片生動(dòng)形象,可操作性強(qiáng)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《幼兒智力訓(xùn)練(3:4歲)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

    分辨大小
   分辨長(zhǎng)短
   找出相等的量
   鍛煉對(duì)應(yīng)能力
   感知“1”和“許多”
   初步學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)1~4
   學(xué)習(xí)區(qū)別多與少
   找出相等的數(shù)
   感知數(shù)與物的對(duì)應(yīng)
   感知部分與整體的關(guān)系
   理解事情的先后順序
   辯認(rèn)幾何圖形,用幾何圖形拼圖
   發(fā)展幼兒觀察、比較能力
   認(rèn)識(shí)感官
   觸覺(jué)分辨
   嗅覺(jué)分辨
   聽(tīng)覺(jué)分辨
   味覺(jué)分辨
   發(fā)展觀察力
   了解動(dòng)物外形特征、發(fā)展觀察力
   了解動(dòng)物習(xí)性
   動(dòng)作類(lèi)比
   鍛煉幼兒分類(lèi)能力
   理解物品之間的內(nèi)在聯(lián)系
   發(fā)展初步分類(lèi)能力
   了解事物之間的聯(lián)系
   發(fā)展初步推理能力
   練習(xí)行筆
   眼手協(xié)調(diào)
   練習(xí)畫(huà)點(diǎn)和短斜線,鍛煉小肌肉協(xié)調(diào)
   練習(xí)畫(huà)直線,鍛煉小肌肉的協(xié)調(diào)性
   練習(xí)畫(huà)曲線,鍛煉小肌肉的協(xié)調(diào)性
   練習(xí)曲線象征一定的物體,發(fā)展幼兒對(duì)形的概括力
   練習(xí)畫(huà)圓,鍛煉小肌肉的協(xié)調(diào)性
   鍛煉操作能力,感知事物的變化
   鍛煉操作能力,練習(xí)團(tuán)泥技能
   練習(xí)使用剪發(fā)剪直線,鍛煉操作能力

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