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軍事醫(yī)學心理學

軍事醫(yī)學心理學

定 價:¥43.00

作 者: 張理義
出版社: 人民軍醫(yī)出版社
叢編項: 軍隊心理健康教育教材
標 簽: 基礎醫(yī)學

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ISBN: 9787801948649 出版時間: 2005-08-01 包裝: 簡裝本
開本: 大16開 頁數(shù): 244 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  本書著重講述了醫(yī)學心理學及軍事醫(yī)學心理學知識,青年官兵的心理特點及常見心理障礙與調(diào)適,軍事訓練與現(xiàn)代戰(zhàn)爭中軍人的心理障礙及防治,軍人的性心理健康、心理評估、心理戰(zhàn)知識等。內(nèi)容知識豐富、實用,理論與實際結合緊密,語言生動流暢,對軍隊心理健康教育極具指導作用,同時適于部隊官兵、臨床醫(yī)師、心理學及教育學工作者閱讀參考。

作者簡介

  張理義,江蘇漣水縣人,畢業(yè)于第二軍醫(yī)大學,研究生學歷?,F(xiàn)任全軍心理疾病防治中心主任,解放軍第一0二醫(yī)院副院長、主任醫(yī)師,第二軍醫(yī)大學碩士生導師。兼任國際華人醫(yī)學家心理學家聯(lián)合會(IACMSP)專業(yè)委員、國際中華心理衛(wèi)生學會委員、國家衛(wèi)生部心理衛(wèi)生咨詢專家、中華臨床醫(yī)學會理事、中圈心理衛(wèi)生協(xié)會心理評估專業(yè)委員會理事、全軍醫(yī)學心理學專業(yè)委員會主任委員,以及《國際中華心身醫(yī)!學雜志》、《中國行為醫(yī)學科學》、《中國臨床心理學雜志》、《中國神經(jīng)精神疾病雜志》、《東南國防醫(yī)學雜志》編委。從事醫(yī)學心理學、精神醫(yī)學32年,擅長心理測量、心理咨詢、心理治療。先后研制成功《中國心身健康量表》、《軍人適應不良量表》及《精神病康復期社會心理調(diào)查表》。共獲得軍隊科技進步獎30項,其中省級醫(yī)藥衛(wèi)生科技進步一等獎1項,軍隊科技進步二等獎3項、三等獎16項,主編或參與著書《軍人心理健康指南》、《神經(jīng)癥現(xiàn)代診療》、《心理衛(wèi)生》、《老年心理保

圖書目錄

第1章 概論
一、軍事醫(yī)學心理學的研究對象和范圍
二、軍事醫(yī)學心理學的研究目的和意義
三、軍事醫(yī)學心理學的發(fā)展與展望
第2章 平時常見的軍人心理障礙
第一節(jié) 心理障礙
一、概述
二、判斷標準
第二節(jié) 適應不良行為與迷信行為
一、適應不良行為
二、迷信行為
第三節(jié) 人格障礙
一、概述
二、人格障礙的病因及分類
三、各型人格障礙的臨床表現(xiàn)
四、人格障礙的治療對策
第四節(jié) 神經(jīng)癥
一、概述
二、神經(jīng)癥的臨床表現(xiàn)及診斷標準
三、神經(jīng)癥的治療方法
第五節(jié) 精神分裂癥
一、概述
二、臨床表現(xiàn)及臨床類型
三、診斷
四、精神分裂癥的治療
第六節(jié) 情感障礙(心境障礙)
一、概述
二、臨床表現(xiàn)
三、診斷
四、治療
第七節(jié) 睡眠障礙
一、概述
二、臨床表現(xiàn)
三、診斷標準
四、治療
第3章 軍事訓練中的心理問題及其調(diào)適
第一節(jié) 平時軍事訓練中的心理問題及其調(diào)適
一、軍事技能訓練中的心理指導
二、疲勞的調(diào)適
三、對訓練器械恐懼的調(diào)適
第二節(jié) 海訓中官兵心理問題的調(diào)適
一、海訓中官兵常見的心理問題
二、海訓中心理問題產(chǎn)生的原因
三、海訓中官兵心理問題的調(diào)適
第三節(jié) 軍事演習中的心理問題及其預防
一、演習中官兵常見的心理問題
二、演習中官兵心理問題產(chǎn)生的原因
三、演習中官兵心理問題的預防
第4章 部隊在執(zhí)行特殊任務時的心理問題及其對策
第一節(jié) 武警官兵在執(zhí)勤和處突中的心理問題及對策
一、武警官兵在執(zhí)勤中的心理問題
二、武警官兵在處突中的心理問題
三、武警官兵優(yōu)良心理品質(zhì)的培養(yǎng)
第二節(jié) 公安干警在執(zhí)行公務中常見的心理問題及對策
一、警察職業(yè)對干警心理的影響
二、干警對職業(yè)應激源的身心反應
三、緩解干警心理壓力和提高心理健康水平的方法
第5章 現(xiàn)代戰(zhàn)爭中軍人的心理障礙及其應對
第一節(jié) 現(xiàn)代戰(zhàn)爭對軍人心理的影響
一、現(xiàn)代戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式對軍人心理的影響
二、現(xiàn)代戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場環(huán)境對軍人心理的影響
第二節(jié) 現(xiàn)代戰(zhàn)爭致軍人心理障礙
一、認知障礙
二、記憶障礙
三、思維障礙
第三節(jié) 戰(zhàn)斗應激反應
一、應激的心理反應
二、戰(zhàn)斗應激反應的發(fā)生率
三、戰(zhàn)斗應激反應的發(fā)生機制
四、戰(zhàn)斗心理應激的相關因素
五、戰(zhàn)斗應激反應的癥狀表現(xiàn)
六、戰(zhàn)斗應激反應的診斷
七、戰(zhàn)斗應激反應的治療
八、戰(zhàn)斗應激反應的預防
九、戰(zhàn)斗應激反應的預后
第四節(jié) 戰(zhàn)時心理傷的救治模式
一、概述
二、救治模式
三、救治原則及救治系統(tǒng)的分級
第五節(jié) 現(xiàn)代戰(zhàn)爭中官兵心理問題的調(diào)控
一、積極對軍人士氣進行激勵
二、實施心理干預
第6章 心理戰(zhàn)
第一節(jié) 心理戰(zhàn)概述
一、心理戰(zhàn)的含義
二、心理戰(zhàn)理論的發(fā)展
三、心理戰(zhàn)的地位
四、心理戰(zhàn)的作用
五、心理戰(zhàn)的目標
六、心理戰(zhàn)的層次和任務
第二節(jié) 心理戰(zhàn)的生理、心理學原理及心理戰(zhàn)原則
一、心理戰(zhàn)的生理學原理
二、心理戰(zhàn)的心理學原理
三、心理戰(zhàn)的原則
四、心理戰(zhàn)對人發(fā)生作用的通道
第三節(jié) 心理戰(zhàn)的基本手段和途徑
一、心理戰(zhàn)的基本手段
二、心理戰(zhàn)實施的基本途徑——傳媒
第四節(jié) 心理戰(zhàn)模式、戰(zhàn)法及裝備
一、心理戰(zhàn)的模式
二、心理戰(zhàn)和謀略戰(zhàn)的關系
三、心理戰(zhàn)的戰(zhàn)法
四、心理戰(zhàn)攻擊
五、心理戰(zhàn)裝備
第五節(jié) 心理戰(zhàn)機構及心理戰(zhàn)人員培訓
一、心理戰(zhàn)指揮機構和心理戰(zhàn)部隊
二、心理戰(zhàn)部隊的培訓
第六節(jié) 心理戰(zhàn)防御
一、心理戰(zhàn)防御的原則
二、心理戰(zhàn)防御的方法
附6A心理戰(zhàn)經(jīng)典戰(zhàn)例
一、反敵錯覺——聶總粉碎敵“掃蕩”
二、借敵心理定勢——蘇軍智奪大橋
三、頂尖心理戰(zhàn)炸彈震撼塔利班
四、埃軍示弱驕敵以軍疏忽落敗
五、渲染重拳部隊和裝備
六、情感術感召男女軍人
七、策反輕車熟路美金神通廣大
八、沉穩(wěn)不懼——斯大林紅場閱兵
九、五角大樓的造假辦公室
十、妖魔化米洛舍維奇
十一、隱瞞欺騙成新聞
十二、高科技“攻心術”——心理戰(zhàn)新面孔
十三、網(wǎng)上心戰(zhàn)爭鋒——北約提心吊膽
第7章 軍校學員的心理問題及其調(diào)適
第一節(jié) 軍校學員的個性心理特點
一、一般特點
二、與軍校生活有關的社會心理特點和對策
第二節(jié) 軍校學員常見的心理問題
一、情緒不穩(wěn)
二、壓抑
三、挫折感
四、個性問題
五、人際關系不協(xié)調(diào)
六、焦慮
七、抑郁
第三節(jié) 軍校學員的心理調(diào)適
一、注重學員心理素質(zhì)的養(yǎng)成
二、注重心理訓練,增強學員的心理承受力
三、依靠集體力量,養(yǎng)成不驕不躁的情緒
第8章 軍人的性心理健康
第一節(jié) 青春期性心理知識
一、青春期的性心理發(fā)展
二、青春期性心理特征
三、青春期性心理的困擾
第二節(jié) 戀愛中的心理健康
一、協(xié)調(diào)男女性心理的差異
二、擇偶中的性選擇
三、婚前性行為
第三節(jié) 婚姻中的性協(xié)調(diào)
一、新婚之夜的性心理健康
二、性生活的協(xié)調(diào)
三、月經(jīng)期、孕期及產(chǎn)后的性生活協(xié)調(diào)
四、婚后兩次重要的角色轉(zhuǎn)換
第四節(jié) 婚姻危機的應對
一、讓性生活浪漫起來
二、婚姻危機與婚外戀
第五節(jié) 性心理問題的自我調(diào)適
一、科學對待,正確認識
二、加強疏導,主動適應
三、早發(fā)現(xiàn),快處置
第9章 軍人心理健康的維護
第一節(jié) 心理健康概述
一、心理健康的概念
二、心理健康的劃界
三、軍人心理健康的標準
四、影響軍人心理健康的因素
第二節(jié) 軍人心理健康的意義
一、學習和運用心理學是打贏未來高技術戰(zhàn)爭的必由之路
二、學習和運用心理學是新形勢下軍隊思想政治工作的重要補充
三、學習和運用心理學是保持部隊安全穩(wěn)定的需要
第三節(jié) 軍人心理健康的特點與任務
一、部隊是以青年人為主體的戰(zhàn)斗群體
二、部隊人員構成以男性為主、生活方式以集體為主
第四節(jié) 軍人心理保健
第五節(jié) 軍人的工作、學習、戀愛與生活
第六節(jié) 青年官兵的心理健康
一、青年期生理心理的基本特征
二、青年期心理健康的維護
第七節(jié) 軍人的挫折心理及其調(diào)適
一、產(chǎn)生挫折的原因
二、軍人經(jīng)常面對的現(xiàn)實挫折
三、軍人遭受挫折后的心理反應
四、軍人心理挫折的調(diào)適與疏導
第八節(jié) 軍人的人際關系
一、軍人人際關系的一般問題
二、軍人人際關系障礙
第九節(jié) 軍人人際關系障礙的調(diào)適
一、端正人際交往的態(tài)度
二、掌握自我調(diào)適的方法
第10章 軍人心理健康教育
第一節(jié) 宣傳教育對軍人的心理影響
第二節(jié) 軍人心理健康教育的任務
第三節(jié) 軍人心理健康教育的內(nèi)容
第四節(jié) 軍人心理健康教育的常用方法
第五節(jié) 軍人心理健康教育的途徑
第六節(jié) 軍人心理健康教育方案的實施
第11章 軍人心理訓練
第一節(jié) 軍事特殊環(huán)境對軍人心理的影響
一、高海拔缺氧環(huán)境對軍人心理的影響
二、低溫環(huán)境對軍人的心理影響
三、炎熱環(huán)境對軍人心理的影響
四、航海環(huán)境對軍人心理的影響
五、其他環(huán)境對軍人心理的影響
第二節(jié) 軍人心理訓練
一、軍人心理訓練的內(nèi)容
二、軍人心理訓練的基本方法
第12章 軍人心理評估
第一節(jié) 中國軍人心理健康量表
第二節(jié) 軍人適應不良自評量表
一、項目及內(nèi)容
二、評分方法及結果分析
第三節(jié) 抑郁癥狀自評量表
一、項目和評定標準
二、評定方法及注意事項
三、統(tǒng)計指標和結果分析
第四節(jié) 癥狀自評量表
一、項目和評定標準
二、評定注意事項
三、統(tǒng)計指標
四、常模和分界值
五、結果分析
六、應用評價
第五節(jié) 中國心身健康量表
第六節(jié) ET腦電超慢漲落分析
第13章 軍人心理咨詢及心理治療
第一節(jié) 心理咨詢
第二節(jié) 心理治療

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