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歷史選修·探索歷史的奧秘·普通高中課標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書

歷史選修·探索歷史的奧秘·普通高中課標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書

定 價(jià):¥9.00

作 者: 朱漢國主編
出版社: 人民出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 政治

ISBN: 9787010052014 出版時(shí)間: 2005-09-01 包裝: 簡裝本
開本: 小16開 頁數(shù): 128 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  高中歷史科書的主體結(jié)構(gòu)安“學(xué)習(xí)專題”構(gòu)建。本冊教科書共七個(gè)“學(xué)習(xí)專題”,每一“學(xué)習(xí)專題”由“專題導(dǎo)學(xué)”和“學(xué)習(xí)內(nèi)容”兩部分構(gòu)成?!皩n}導(dǎo)學(xué)”包括“導(dǎo)語”和“學(xué)習(xí)建議”兩個(gè)欄目,主要介紹本專題的歷史發(fā)展線索或?qū)W習(xí)重點(diǎn),并提出一些學(xué)習(xí)線索或?qū)W習(xí)重點(diǎn),并提出一些學(xué)習(xí)方法上的建議?!皩W(xué)習(xí)內(nèi)容”是“學(xué)習(xí)專題”的主體。每一“學(xué)習(xí)專題”有2-3個(gè)“學(xué)習(xí)內(nèi)容”。每一學(xué)習(xí)內(nèi)容有若干個(gè)子目,文中配插有“想一想”、“讀一讀”等提示框和若干幅說明教科書內(nèi)容的歷史圖表。正文后附設(shè)自我測評、材料閱讀與思考、知識鏈接等欄目,以拓展我們的知識面,提高分析和解決問題的能力。為培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)和探究歷史問題的能力,本冊教科書還設(shè)有兩課“學(xué)習(xí)與探究”課。為了讓同學(xué)們自我檢測本模塊的學(xué)習(xí)情況,書后設(shè)有“本模塊學(xué)習(xí)檔案”包括學(xué)習(xí)重點(diǎn)歸納、收獲與存疑、學(xué)習(xí)評價(jià)、學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄。它是我們學(xué)習(xí)歷史的成長記錄,一定要加以重視。<

作者簡介

暫缺《歷史選修·探索歷史的奧秘·普通高中課標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》作者簡介

圖書目錄

專題一 走近歷史
 一 歷史的由來
 二 歷史的積累
 三 歷史就在我們身邊
 四 認(rèn)識歷史和理解歷史
專題二 文明起源的探索
 一 中國歷史的傳說時(shí)代
 二 夏史之謎
專題三 神秘的克里特文明
 一 希臘神話中的克里特
 二 印證荷馬史詩
 三 西方文明的源頭
 四 克里特文明衰落之謎
專題四 非洲文明探秘
 一 非洲的古人類
 二 埃及古文明
 三 津巴布韋的發(fā)現(xiàn)
專題五 三星堆的發(fā)現(xiàn)與古蜀文明
 一 三星堆遺址
 二 古蜀文明的新認(rèn)識
專題六 瑪雅文明的盛衰
 一 探尋瑪雅文明 
 二 瑪雅文明的成就
 三 瑪雅的神和人
專題七 體驗(yàn)歷史學(xué)的趣味
 一 嘗試考古
 二 我們身邊的文物
 三 故紙堆里的新鮮信息
學(xué)習(xí)與探究之一 考古田野調(diào)查小實(shí)習(xí)
學(xué)習(xí)與探究之二 如果我是歷史學(xué)家
本模塊學(xué)習(xí)檔案
附錄
 一 部分詞匯中英文對照
 二 課外讀物推薦書目
 三 歷史學(xué)習(xí)推薦網(wǎng)站

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