文化多樣化與人類全面發(fā)展：世界文化與發(fā)展委員會(huì)報(bào)告

前言(佩雷斯·德奎利亞爾)
內(nèi)容提要
導(dǎo)論
兩種發(fā)展觀
文化與發(fā)展
破碎的文化全球化
第一章 建立一套新的全球倫理
我們?yōu)槭裁葱枰惶兹騻惱?br /> 文化在設(shè)計(jì)全球倫理中的作用
產(chǎn)生全球倫理的源泉
形成全球倫理的基本要素
全球治理中的全球倫理
全球倫理的角色
全球倫理的四個(gè)重要執(zhí)行者
第二章 對(duì)文化多元化的承諾
世上沒有孤立存在的文化
少數(shù)人群體
經(jīng)濟(jì)福利與社會(huì)斗爭(zhēng)
仇外與種族主義
宗教復(fù)興運(yùn)動(dòng)：宗教狂熱抑或?qū)σ饬x的追尋?
土著人
多元化的未來(lái)
第三章 增強(qiáng)創(chuàng)造性和自身能力
拓寬創(chuàng)造性的概念
藝術(shù)創(chuàng)造性與文化表達(dá)
技術(shù)創(chuàng)造性
政治治理中的創(chuàng)造性
第四章 媒體極大豐富帶來(lái)的挑戰(zhàn)
各國(guó)應(yīng)該采取的措施
國(guó)際社會(huì)應(yīng)該采取的措施
第五章 性別與文化
性別與全球化的悖論
“自下而上”的辦法
女性就業(yè)與文化
和諧共存還是相互抵制
公平與效率
制定政策的重點(diǎn)領(lǐng)域
第六章 兒童與青少年
聽聽兒童的心里話
促進(jìn)青年人就業(yè)和參與社會(huì)事務(wù)
自我意識(shí)：青少年和兒童的文化重點(diǎn)
在多元文化中成長(zhǎng)：實(shí)施跨文化教育
第七章 文化遺產(chǎn)與發(fā)展
語(yǔ)言作為一種文化遺產(chǎn)
文化遺產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展：利弊分析
博物館的責(zé)任
檔案館的作用
手工藝品：“活著的”文化遺產(chǎn)
認(rèn)識(shí)與解釋
培訓(xùn)與制度方面的缺陷
新形式包裝下的舊災(zāi)難
第八章 文化與環(huán)境
多樣性與本土知識(shí)
城市環(huán)境
人口增長(zhǎng)的文化維度
經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生物圈
代際公平
第九章 關(guān)于文化政策的再思考
拓展文化政策的范疇
從理論到實(shí)踐
建立在文化多樣性基礎(chǔ)上的新視野
建立新的聯(lián)盟
第十章 加強(qiáng)文化研究
經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的局限性
研究模式和重點(diǎn)
第十一章 國(guó)際行動(dòng)綱領(lǐng)
附錄：世界文化與發(fā)展委員會(huì)簡(jiǎn)介
譯后記