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和諧管理理論研究

和諧管理理論研究

定 價:¥28.00

作 者: 席酉民、韓巍、葛京
出版社: 西安交通大學出版社
叢編項:
標 簽: 管理學

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ISBN: 9787560521879 出版時間: 2006-06-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 291 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  本書從和諧管理理論的思想體系、理論構(gòu)架中的主要概念和模塊、在管理知識構(gòu)建中的貢獻和價值等方面分別進行了深入而系統(tǒng)的研究。

作者簡介

  席酉民,1957年生于陜西長安,教授,博士生導(dǎo)師?,F(xiàn)任西安交通大學黨委常委、副校長,西安交大航空航天學院院長,西安交大城市學院院長,陜西工商管理碩士學院常務(wù)副院長等。學歷1982年獲物理學學士學位,1984年獲系統(tǒng)工程碩士學位,1987年獲我國大陸第一個管理工程博士學位。隸任國家軟科學指導(dǎo)委員會委員,國務(wù)院學位委員會管理科學與工程學科評議組召集人,教育部工商管理指導(dǎo)委員會主任委員,教育部學科發(fā)展與專業(yè)設(shè)置委員會委員,國家自然科,基金委員會委員及評審專家,教育部科技委員譬委員及管理科學部常務(wù)副主任,全國MBA教育指導(dǎo)委員會委員,中國系統(tǒng)工程學會副理事長,青工委主任,中國管理現(xiàn)代化研究會副理事長,中國企業(yè)管理研究會副會長,陜西省政協(xié)委員,西安市人大代表等。榮譽作出突出貢獻的中國博士學位獲得者,中國青年科技獎獲得者,全國優(yōu)秀留學歸—人員,國家級有突出貢獻的中青年專家,國家鲞出青年基金獲得者

圖書目錄

1和諧管理——一個正在綜合著的管理知識景觀
1.1對和諧管理研究的簡要回顧及存在的問題
1.2是和諧主題,而不是戰(zhàn)略
1.3從管理和管理知識的本質(zhì)再看和諧管理的認識論和方法論
1.4猜想一行動一不完備性:再談和諧管理的認識論基礎(chǔ)
1.5和諧管理——一個正在綜合著的管理知識景觀
1.6和諧管理與主流的“對話”及對管理實踐的啟示
1.7對和諧管理若干問題的再討論
1.8本章小結(jié)
本章參考文獻
2和諧管理理論提出的背景及其原理的新發(fā)展
2.1和諧管理理論提出的背景
2.1.1和諧管理理論提出的實踐背景——高度不確定性
2.1.2和諧管理理論的理論背景——管理理論叢林
2.1.3和諧管理理論的必要性——環(huán)境的高度不確定性與現(xiàn)有理論的局限
2.2和諧管理理論的基本思想
2.2.1和諧管理理論的基本思路
2.2.2和諧管理雙規(guī)則機制的可行性分析
2.3和諧管理的理論假定及原型
2.3.1和諧管理的理論假定
2.3.2和諧管理理論的理論原型
2.4本章小結(jié)
本章參考文獻
3和諧管理研究框架及其實證分析與驗證
3.1和諧管理理論的研究框架
3.1.1和諧主題
3.1.2和則研究與能動致變的演化機制
3.1.3諧則與設(shè)計優(yōu)化的控制機制
3.1.4圍繞和諧主題的和則與諧則耦合
3.2和諧管理理論的實證研究框架
3.3和諧管理雙規(guī)則機制的探索性分析與驗證
3.3.1研究方法與資料收集
3.3.2資料與數(shù)據(jù)分析
3.3.3分析結(jié)論
3.4和諧主題與和諧機制一致性關(guān)系的實證研究
3.4.1假設(shè)建立
3.4.2研究設(shè)計
3.4.3數(shù)據(jù)分析
3.4.4和諧主題與和諧機制一致性關(guān)系的驗證
3.4.5績效影響的實證分析
3.4.6分析結(jié)論
3.5本章小結(jié)
本章參考文獻
4和諧管理理論的數(shù)理表述及主要科學問題
4.1和諧的概念界定與假設(shè)前提
4.1.1管理世界的不確定性與和諧管理問題
4.1.2基本假設(shè)與概念界定
4.2和諧主題的數(shù)理描述及其搜尋與辨析
4.2.1和諧主題的數(shù)理描述
4.2.2和諧主題的搜索與辨析
4.3“和”與“諧”
4.3.1和與和則
4.3.2諧與諧則
4.4和與諧的耦合:一致性特征與組織績效之間的動態(tài)關(guān)系
4.5將來的研究面臨的科學問題
4.6本章小結(jié)
本章參考文獻
5和諧管理理論的核心:和諧主題
5.1對和諧主題的詮釋
5.1.1和諧主題的提出
5.1.2和諧主題的內(nèi)涵界定
5.2和諧主題的辨識
5.2.1組織外部環(huán)境掃描
5.2.2組織內(nèi)部特征分析
5.2.3和諧主題辨識的關(guān)鍵要素:領(lǐng)導(dǎo)者特性
5.2.4和諧主題辨識的概念模型
5.3和諧主題的漂移
5.3.1主題漂移的涵義及其表現(xiàn)特征
5.3.2主題漂移的基本動因
5.3.3主題漂移的支撐條件
5.3.4主題漂移的阻力因素
5.3.5主題漂移過程的描述模型
5.4本章小結(jié)
本章參考文獻
6和則體系研究
6.1和則的理論與實踐基礎(chǔ)
6.1.1和則相關(guān)的管理理論及其特征
6.1.2與和則相關(guān)的管理實踐支持——和則適用的管理問題
6.2和則的作用過程及機理研究——能動致變的演化機制
6.2.1和則的作用過程分析
6.2.2行為者的能力、意愿與組織條件
6.2.3對行為者的能力、意愿與組織條件的作用程度的均衡分析
6.3行為者的能力、意愿與組織條件的作用規(guī)律研究
6.3.1對行為者與問題匹配的能力作用分析
6.3.2對行為者達到問題求解目標系統(tǒng)的意愿
6.3.3組織條件支持
6.4組織中的信任與和則作用
6.4.1在組織中和則作用不力的情形分析
6.4.2關(guān)于信任理論的簡單回顧
6.4.3組織中的和則與信任關(guān)系分析
6.4.4組織成員對組織的信任研究
6.4.5組織對組織成員的信任研究
6.4.6基于組織與組織成員信任的“組織不和”消減路徑及模型構(gòu)建
6.4.7信任與和則作用總結(jié)
6.5本章小結(jié)
本章參考文獻
7諧則體系研究
7.1諧則含義及其哲學基礎(chǔ)
7.1.1諧與諧則的含義
7.1.2諧則研究的哲學基礎(chǔ)
7.1.3諧則機制的作用機理
7.2影響組織物要素投入組合的因素辨析
7.2.1活動安排問題
7.2.2資源配置問題
7.3影響組織活動安排與資源配置效果的支持系統(tǒng)要素
7.3.1組織結(jié)構(gòu)
7.3.2制度與規(guī)定
7.3.3工作流程
7.3.4資源配置機制
7.4諧則作用機制的路徑結(jié)構(gòu)
7.4.1實現(xiàn)要素合理投入的路徑結(jié)構(gòu)
7.4.2和諧管理之諧則機制的構(gòu)建
7.4.3諧則機制的理論與現(xiàn)實意義
7.5諧則機制的技術(shù)、工具與方法支持
7.6本章小結(jié)
本章參考文獻
8復(fù)雜問題求解:和諧耦合的模式與機制研究
8.1面向復(fù)雜性:和諧管理理論
8.2最復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò):腦整體網(wǎng)絡(luò)
8.3和諧耦合的大腦模式:規(guī)則系統(tǒng)水平上的探討
8.3.1意識涌現(xiàn)與和諧耦合的過程分析
8.3.2大腦系統(tǒng)與和諧管理的對比分析
8.4和諧耦合機制:和諧景觀的生成
8.4.1適應(yīng)度景觀與NK模型
8.4.2和諧景觀的內(nèi)涵
8.4.3和諧景觀構(gòu)建的NK模型描述
8.4.4仿真結(jié)果
8.5和諧耦合中復(fù)雜性的涌現(xiàn)
8.6和諧耦合:整體一致性的達成
8.7來自生產(chǎn)線上的例證
8.8本章小結(jié)
本章參考文獻
9和諧與績效
9.1和諧理論的假設(shè)體系
9.2一致性模式的分析方法
9.3和諧一致性與績效研究設(shè)計
9.3.1績效研究的不同觀點
9.3.2績效評估的演進
9.3.3績效評估的指標
9.3.4一致性與績效研究方法
9.4本章小結(jié)
本章參考文獻
10和諧管理案例研究與應(yīng)用
10.1和諧管理案例研究的方法及框架
10.1.1案例研究
10.1.2管理案例研究
10.1.3和諧管理案例研究的總體框架
10.1.4和諧管理案例研究的價值
10.2和諧管理案例研究流程中的主要活動
10.2.1選定研究對象和搜集資料
10.2.2按時間脈絡(luò)理順企業(yè)重要的管理活動
10.2.3確定和諧主題,劃分主題階段
10.2.4分析企業(yè)和諧主題與戰(zhàn)略意圖及EOL的一致性
10.2.5分析企業(yè)的“和”與“諧”的活動
10.2.6衡量企業(yè)的績效表現(xiàn)
10.2.7和諧狀態(tài)與績效的總體分析
10.3“和諧管理案例分析實例:對WX集團的研究
10.4和諧管理的應(yīng)用
10.4.1和諧管理對企業(yè)實踐的診斷
10.4.2和諧管理對企業(yè)實踐的指導(dǎo)
10.5本章小結(jié)
本章參考文獻
11“管理學術(shù)與實踐的隔閡:和諧管理理論的橋梁作用
11.1管理學術(shù)與實踐的隔閡及管理學的本質(zhì)
11.1.1管理研究本質(zhì)討論的背景
11.1.2管理學術(shù)與實踐的隔閡
11.1.3管理研究屬性和本質(zhì):管理學是應(yīng)用的技術(shù)科學
11.2知識生產(chǎn)模式系列與實踐者的知識消費行為
11.2.1知識生產(chǎn)模式系列的介紹
11.2.2對知識生產(chǎn)模式系列的評價
11.2.3管理實踐者的知識消費行為——追求應(yīng)變管理
11.2.4縮減管理學術(shù)與實踐隔閡的整體思路
11.3和諧管理理論在學術(shù)與實踐隔閡中的橋梁作用
11.4本章小結(jié)
本章參考文獻

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