初中各科課堂知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)通·作文

定　價(jià)：￥9.30

作　者：	韓素蘭
出版社：	北京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	初中語(yǔ)文

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ISBN：	9787303049431	出版時(shí)間：	2004-05-01	包裝：	簡(jiǎn)裝本
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	272	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　叢書以教材為準(zhǔn)、系統(tǒng)、全面、科學(xué)、準(zhǔn)確地精講有關(guān)知識(shí)、重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，同時(shí)書中精選典型例題，解說(shuō)答題思路及方法，并按單元或章節(jié)編寫相應(yīng)的練習(xí)，以進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)估檢測(cè)。閱讀使用此類知識(shí)性強(qiáng)，又兼有習(xí)訓(xùn)練、方法指導(dǎo)的書籍，既能全面理解教材，又能抓住精要，鞏固所學(xué)知識(shí)，對(duì)提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力大有益處。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《初中各科課堂知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)通·作文》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一部分記敘文
　一、記敘文的特點(diǎn)以及寫作要求
　　1.什么是記敘文
　　2.記敘文的分類
　　3.幾種記敘文的寫作
　　4.記敘文的寫作要求
　二、記敘的要素與人稱
　　1.記敘的要素
　　2.記敘的人稱
　三、記敘的順序
　　1.順敘
　　2.倒敘
　　3.插敘
　　4.補(bǔ)敘和平敘
　四、記敘文的結(jié)構(gòu)與布局謀篇
　　1.文章的結(jié)構(gòu)
　　2.布局謀篇的技巧與方法
　五、記敘文的語(yǔ)言
　　1.初中生作文語(yǔ)言的基本要求
　　2.記敘文的語(yǔ)言怎樣才能生動(dòng)感人
　六、表達(dá)方式
　　1.記敘文中的敘述和描寫
　　2.記敘文中的議論和抒情
　　3.記敘文中的說(shuō)明
　　4.記敘文中敘述、描寫、議論、抒情等表達(dá)方式的綜合運(yùn)用
　七、想象和聯(lián)想
　　1.想象
　　2.聯(lián)想
第二部分　說(shuō)明文
　一、說(shuō)明文的特點(diǎn)
　　1.說(shuō)明性
　　2.知識(shí)性
　　3.客觀性
　二、要抓住事物的特征
　三、確立說(shuō)明的順序
　　1.空間順序
　　2.時(shí)間順序
　　3.邏輯順序
　四、掌握說(shuō)明的方法
　五、運(yùn)用好說(shuō)明文的語(yǔ)言
　　1.準(zhǔn)確
　　2.簡(jiǎn)明
　　3.周密
　六、事物說(shuō)明文與事理說(shuō)明文
　七、寫好看圖寫文一類的說(shuō)明文
第三部分議論文
第四部分應(yīng)用文
第五部分作家談寫作