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初中生話題作文

初中生話題作文

定 價(jià):¥15.00

作 者: 李浩英
出版社: 延邊大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 初中語(yǔ)文

ISBN: 9787563421039 出版時(shí)間: 2005-10-01 包裝: 簡(jiǎn)裝本
開(kāi)本: 大16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 241 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《作文診所》叢書(shū)共四本,分為分類篇、話題篇、日記周記篇、想像篇?!蹲魑脑\所》叢書(shū)體例新穎,編排精當(dāng),所選文章的內(nèi)容貼近生活,有時(shí)代性,充分展示了當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采。在體例的編排上,全書(shū)分“重癥區(qū)”、“亞健康區(qū)”和“健康區(qū)”三大板塊。“重癥區(qū)”包含十大病癥,都是結(jié)合中學(xué)生朋友們?cè)趯?xiě)作常出現(xiàn)的毛病及常最容易丟分的地方精心總結(jié)而成?!爸匕Y區(qū)”的文章,相對(duì)而言都是要?jiǎng)哟笫中g(shù)的,針對(duì)每一個(gè)重癥,我們都給出最能代表此類病癥的病文,讓大家在看病文的過(guò)程中體會(huì)自己在寫(xiě)作中需要注意的地方,吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn);每一篇病菌文后由“坐診醫(yī)生”開(kāi)出處方,給出修改方案,比如此篇文在結(jié)構(gòu)上有何失誤之處,開(kāi)頭和結(jié)尾存在哪些隱患,立意上怎樣淪于平庸等結(jié)合病文中的實(shí)例,一面給出具體的修改意見(jiàn),一面從方法上教給大家在寫(xiě)作中如何避免此類失誤的出現(xiàn),可謂事理畢備?!皝喗】祬^(qū)”所選文章在整體上是相對(duì)優(yōu)秀的,文章結(jié)構(gòu)或立意等都沒(méi)有什么欠缺,只是在個(gè)別地方存在小毛病,好比人身上偶爾得個(gè)頭痛腦熱什么的,都屬正?,F(xiàn)象。但這樣的小毛病如果我們不予重視不加治療,而是任其發(fā)展下去那也是會(huì)病情加重的,這樣的作文在考場(chǎng)自然也就失去了得高分的機(jī)會(huì)。所以我們精心選編出一批這樣的文章,加以分析,找出其“小恙”之處,比如詞語(yǔ)搭配不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞誤用、主謂不一致……在此基礎(chǔ)上開(kāi)出“處方”,讓中學(xué)生朋友們?cè)谡w把握了作文寫(xiě)作技巧之后學(xué)會(huì)追求完美,爭(zhēng)取寫(xiě)出滿分作文。“健康區(qū)”,顧名思義就是展示的優(yōu)秀范文,前面兩個(gè)板塊讓大家認(rèn)識(shí)了作文寫(xiě)作中的病癥以及如何處理,正如醫(yī)家所言,有病須治更須養(yǎng),養(yǎng)就是調(diào)養(yǎng)之意,對(duì)于作文,我們可以理解為學(xué)習(xí)、借鑒、揣摩、提高?!敖】祬^(qū)”的文章多是選自獲獎(jiǎng)的或是在考場(chǎng)得到滿分的作文,多讀一些這樣的作文,無(wú)疑對(duì)于提高中學(xué)生朋友們的寫(xiě)作水平是極有幫助的。另外,本叢書(shū)所選作文的作者多為在校中學(xué)生,因此他們筆下的人、事、情、物、景都貼近中學(xué)生的生活,他們筆下反映出來(lái)的自然世界與內(nèi)心世界是他們這個(gè)年齡所特有的,他們的觀察視角體現(xiàn)了新世紀(jì)新時(shí)代青少年的思維方式,可以說(shuō),從這里,每一顆年輕的心都能產(chǎn)生共鳴,每一個(gè)年輕的讀者都會(huì)感受到朋友就在身邊。<

作者簡(jiǎn)介

暫缺《初中生話題作文》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

+重癥區(qū)
常見(jiàn)癥狀一
文章描寫(xiě)不具體,交代不明白
常見(jiàn)癥狀二
文章開(kāi)頭結(jié)尾不明確,結(jié)構(gòu)不完整
常見(jiàn)癥狀三
所選的材料與主題的表達(dá)結(jié)合不緊密,個(gè)別段落詳略不當(dāng).
常見(jiàn)癥狀四
敘事線索不清晰,缺少好的敘事線索
常見(jiàn)癥狀五
文章的語(yǔ)言不夠生動(dòng).形象.
常見(jiàn)癥狀六
情景不具體,語(yǔ)言標(biāo)點(diǎn)也多有不當(dāng)
常見(jiàn)癥狀七
文體不分,不符合寫(xiě)作要求
常見(jiàn)癥狀八
贅語(yǔ)太多,文章缺少議論.抒情.
常見(jiàn)癥狀九
立意不深刻
常見(jiàn)癥狀十
結(jié)構(gòu)不順暢,句意含混不清
亞健康區(qū)
繽紛夢(mèng)想
夢(mèng)游太空
美好的夢(mèng)
綠洲的夢(mèng)
假如我掌握了時(shí)間機(jī)器
假如我是電腦專家
假如我來(lái)當(dāng)媽媽
假如我是清潔工
假如我是詩(shī)人
假如人真的能活到1200歲
世上只有爸爸
我想做個(gè)好作家
如果我是風(fēng)
彩虹
我愿我望
與上帝做拍檔
我憧憬著
……
+健康區(qū)+

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