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每周閱讀計(jì)劃(高中版6)

每周閱讀計(jì)劃(高中版6)

定 價(jià):¥18.00

作 者: 石恢
出版社: 北京十月文藝出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 高中語(yǔ)文

ISBN: 9787530208069 出版時(shí)間: 2005-07-01 包裝: 簡(jiǎn)裝
開(kāi)本: 32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 368 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  叢書(shū)的顯著特色在于其主題閱讀的編排體例和閱讀的周計(jì)劃性。叢書(shū)每個(gè)周單元都有一個(gè)特定主題,以一位著名人物及其文章來(lái)引領(lǐng)一組相關(guān)名篇,使學(xué)生在結(jié)識(shí)一位人物的同時(shí),能夠視窗洞開(kāi),抵達(dá)更豐富的精彩世界。同時(shí),根據(jù)學(xué)生每學(xué)期學(xué)習(xí)的具體情況,以一周為一個(gè)時(shí)間單元,共設(shè)14周,每本約40余萬(wàn)字,長(zhǎng)計(jì)劃短安排,分解到每一天的閱讀量并不多,不到二十分鐘即可讀完,完全不會(huì)給學(xué)生帶來(lái)負(fù)擔(dān)和壓力,而在不知不覺(jué)中就能汲取大量精神食糧,周計(jì)劃的另一個(gè)好處是,使學(xué)生和家長(zhǎng)都逐漸養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的良好習(xí)慣,有了閱讀的習(xí)慣,也就有了終生受益的自主學(xué)習(xí)和自我教育能力。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《每周閱讀計(jì)劃(高中版6)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

總序 成長(zhǎng)與閱
第一周 當(dāng)代科學(xué)大問(wèn)題
星期一 結(jié)識(shí)一位科學(xué)家:玻爾
獲諾貝爾獎(jiǎng)的足球運(yùn)動(dòng)員
星期二 人類(lèi)知識(shí)的統(tǒng)一性
星期三 當(dāng)代科學(xué)大問(wèn)題
星期四 人的上升
星期五 科學(xué)的統(tǒng)一
周末選修課
第二周 凝動(dòng)的音樂(lè)
星期一 結(jié)識(shí)一位建筑學(xué)家:梁思成
關(guān)于梁思成的隨想
星期二 一門(mén)復(fù)雜的科學(xué)——藝術(shù)
星期三 自古園林都姓私
星期四 從建筑藝術(shù)看上海外灘
星期五 窗戶(hù)的故事
周末選修課
第三周 信息時(shí)代的開(kāi)始
星期一 結(jié)識(shí)一位科學(xué)家:史蒂芬·霍金
無(wú)中生有
星期二 公眾的科學(xué)觀
星期三 從茹毛飲血到鉆天入云
星期四 信息時(shí)代的開(kāi)始
星期五 技術(shù)專(zhuān)制社會(huì)中的個(gè)人自由
周末選修課
第四周 語(yǔ)言的化裝
星期一 結(jié)識(shí)一位語(yǔ)言學(xué)家:王力
中西融會(huì),龍蟲(chóng)并雕
星期二 語(yǔ)言的化裝
星期三 創(chuàng)造符號(hào)的動(dòng)物
星期四 習(xí)慣性思維、行為與語(yǔ)言的關(guān)系
星期五 語(yǔ)言和文學(xué)
周末選修課
第五周 文化發(fā)現(xiàn)
星期一 結(jié)識(shí)一位社會(huì)學(xué)家:費(fèi)孝通
我的第二次學(xué)術(shù)生命
星期二 鄉(xiāng)土中國(guó)
星期三 日本的人情世界
星期四 初識(shí)這塊大陸及其人民
星期五 陵墓
周末選修課
第六周 渡河與引路
第七周 記憶與想像的延伸
第八周 答案飄在風(fēng)里
第九周 我愿是急流
第十周 超越永恒
第十一周 革命是不朽的
第十二周 積淀的記憶
第十三周 自由和神性
第十四周 高處何所有

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