本教材是全國高等學校專科護理專業(yè)“面向21世紀課程教材”。根據2004年10月哈爾濱主編人會議精神及高職高專護理專業(yè)教材定位于臨床一線應用型人才的要求,遵循基本理論、基本知識以必需”、“夠用”為度的原則和教材 三基”、“五性的原則編寫而成。本書定名為《心理學基礎》是為了強調高職高專護理人員必須掌握心理學的基本知識和基本理論,考慮到培養(yǎng)對象定位于臨床一線,因此,本書兼容心理學的基礎知識與臨床應用,注重了理論與實踐的有機結合,以便于護理人員在臨床工作中應用。本教材共分九章:第一章緒論;第二、三章簡要介紹了心理學基本概念、基本知識和基本理論;第四、五章著重介紹了人的心理發(fā)展、不同發(fā)展階段的心理特征及保健、心理健康及其心理因素對疾病的影響,為學生理解心理與疾病的相互關系打下基礎;第六章介紹了病人作為一個特殊群體時的心理;第七章介紹了護理工作中的臨床心理評估;第八章重點介紹了心理咨詢和心理治療的基本技術,以便學生利用知識的“遷移”,在未來的工作中運用于護理實踐;第九章則重點介紹心理學在護理工作中的應用。書中列舉了常用的幾個量表和問卷,為便于學生查對遇到的術語書后附有常用術語的中英文對照。,,,,大16開,,,,,平裝,,,,,1