高職高?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)》教師教學參考用書

定　價：￥28.50

作　者：	王濱有歐陽林
出版社：	高等教育出版社
叢編項：	高職高專公共基礎課系列教材
標　簽：	教育學

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ISBN：	9787040167993	出版時間：	2005-07-01	包裝：	簡裝本
開本：	16開	頁數(shù)：	128	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書為高職高專“思想道德修養(yǎng)”課的主教材的教師教學配套用書。本書以教育部2003年修訂的《普通高等學?！皟烧n”教學基本要求》為依據(jù)，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和全國職教會的有關精神，較好地反映了新世紀新階段高職高?！八枷氲赖滦摒B(yǎng)”課教育教學和教材建設的最新研究成果，立足于明析教材、服務教學，系統(tǒng)提供教學建議、教學方案和教學參考資料。同時充分體現(xiàn)知識的深化和擴展，具有理論性、深刻性、科學性和系統(tǒng)性強等特點，是促進高職高專院校思想政治理論課教師高質量、創(chuàng)造性地完成教學和科研的好幫手。此書配有教學用光盤。

作者簡介

暫缺《高職高?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)》教師教學參考用書》作者簡介

圖書目錄

第一章科學認識“思想道德修養(yǎng)”課.
一.本章總體介紹
(一)本章在全書中的地位
(二)本章的主要內(nèi)容和基本結構
(三)教師在教學過程中需要把握的基本問題
二.教學建議
(一)教學目的與要求
(二)教學策略與方法
三.教學難點分析
四.參考資料
(一)與教材有關的背景資料
(二)與知識點有關的典型案例
(三)與本章有關的學術觀點
五.本章問題提示
(一)對“點睛的話”的理解
(二)關于教材中的圖片
(三)關于“交流研討”的問題
(四)對“活動探索”的指導
(五)對“思考空間”的提示
六.光盤內(nèi)容索引
第二章步入人生發(fā)展的新里程
一.本章總體介紹
(一)本章在全書中的地位
(二)本章的主要內(nèi)容和基本結構
(三)教師在教學過程中需要把握的基本問題
二.教學建議
(一)教學目的與要求
(二)教學策略與方法
三.教學難點分析
四.參考資料
(一)與教材有關的背景資料
(二)與知識點有關的典型案例
(三)與本章有關的學術觀點
五.本章問題提示
(一)對“點睛的話”的理解
(二)關于教材中的圖片
(三)關于“交流研討”的問題
(四)對“活動探索”的指導
(五)對“思考空間”的提示
六.光盤內(nèi)容索引
第三章培養(yǎng)健康心理塑造健全人格
一.本章總體介紹
(一)本章在全書中的地位
(二)本章的主要內(nèi)容和基本結構
(三)教師在教學過程中需要把握的基本問題
二.教學建議
(一)教學目的與要求
(二)教學策略與方法
三.教學難點分析
四.參考資料
(一)與教材有關的背景資料
(二)與知識點有關的典型案例
(三)與本章有關的學術觀點
五.本章問題提示
(一)對“點睛的話”的理解
(二)關于教材中的圖片
(三)關于“交流研討”的問題
(四)對“活動探索”的指導
(五)對“思考空間”的提示
六.光盤內(nèi)容索引
第四章努力提高審美情趣
一.本章總體介紹
(一)本章在全書中的地位
(二)本章的主要內(nèi)容和基本結構
(三)教師在教學過程中需要把握的基本問題
二.教學建議
(一)教學目的與要求
(二)教學策略與方法
三.教學難點分析
四.參考資料
(一)與教材有關的背景資料
(二)與知識點有關的典型案例
(三)與本章有關的學術觀點
五.本章問題提示
(一)對“點睛的話”的理解
(二)關于教材中的圖片
(三)關于“交流研討”的問題
(四)對“活動探索”的指導
(五)對“思考空間”的提示
六.光盤內(nèi)容索引
第五章正確處理交往.友誼與愛情
一.本章總體介紹
(一)本章在全書中的地位
(二)本章的主要內(nèi)容和基本結構
(三)教師在教學過程中需要把握的基本問題
二.教學建議
(一)教學目的與要求
(二)教學策略與方法
三.教學難點分析
四.參考資料
(一)與教材有關的背景資料
(二)與知識點有關的典型案例
(三)與本章有關的學術觀點
五.本章問題提示
(一)對“點睛的話”的理解
(二)關于教材中的圖片
(三)關于“交流研討”的問題
(四)對“活動探索”的指導
(五)對“思考空間”的提示
六.光盤內(nèi)容索引
第六章樹立正確的人生觀
一.本章總體介紹
(一)本章在全書中的地位
(二)本章的主要內(nèi)容和基本結構
(三)教師在教學過程中需要把握的基本問題
二.教學建議..
(一)教學目的與要求
(二)教學策略與方法
三.教學難點分析
四.參考資料
(一)與教材有關的背景資料
(二)與知識點有關的典型案例
(三)與本章有關的學術觀點
五.本章問題提示
(一)對“點睛的話”的理解
(二)關于教材中的圖片
(三)關于“交流研討”的問題
(四)對“活動探索”的指導
(五)對“思考空間”的提示
六.光盤內(nèi)容索引
第七章樹立正確的人生價值觀
一.本章總體介紹
(一)本章在全書中的地位
(二)本章的主要內(nèi)容和基本結構
(三)教師在教學過程中需要把握的基本問題
二.教學建議
(一)教學目的與要求
(二)教學策略與方法
三.教學難點分析
四.參考資料
(一)與教材有關的背景資料
(二)與知識點有關的典型案例
(三)與本章有關的學術觀點
五.本章問題提示
(一)對“點睛的話”的理解
(二)關于教材中的圖片
(三)關于“交流研討”的問題
(四)對“活動探索”的指導
(五)對“思考空間”的提示
六.光盤內(nèi)容索引
第八章確立崇高的理想信念
一.本章總體介紹
(一)本章在全書中的地位
(二)本章的主要內(nèi)容和基本結構
(三)教師在教學過程中需要把握的基本問題
二.教學建議
(一)教學目的與要求
(二)教學策略與方法
三.教學難點分析
四.參考資料
(一)與教材有關的背景資料
(二)與知識點有關的典型案例
(三)與本章有關的學術觀點
五.本章問題提示
(一)對“點睛的話”的理解
(二)關于教材中的圖片
(三)關于“交流研討”的問題
(四)對“活動探索”的指導
(五)對“思考空間”的提示
六.光盤內(nèi)容索引
第九章做道德高尚的人
一.本章總體介紹
(一)本章在全書中的地位
(二)本章的主要內(nèi)容和基本結構
(三)教師在教學過程中需要把握的基本問題
二.教學建議
(一)教學目的與要求
(二)教學策略與方法
三.教學難點分析
四.參考資料
(一)與教材有關的背景資料
(二)與知識點有關的典型案例
(三)與本章有關的學術觀點
五.本章問題提示
(一)對“點睛的話”的理解
(二)關于教材中的圖片
(三)關于“交流研討”的問題
(四)對“活動探索”的指導
(五)對“思考空間”的提示
六.光盤內(nèi)容索引
第十章培養(yǎng)良好的職業(yè)道德
一.本章總體介紹
(一)本章在全書中的地位
(二)本章的主要內(nèi)容和基本結構
(三)教師在教學過程中需要把握的基本問題
二.教學建議
(一)教學目的與要求
(二)教學策略與方法
三.教學難點分析
四.參考資料
(一)與教材有關的背景資料
(二)與知識點有關的典型案例
(三)與本章有關的學術觀點
五.本章問題提示
(一)對“點睛的話”的理解
(二)關于教材中的圖片
(三)關于“交流研討”的問題
(四)對“活動探索”的指導
(五)對“思考空間”的提示
六.光盤內(nèi)容索引
第十一章做堅定的愛國者
一.本章總體介紹
(一)本章在全書中的地位
(二)本章的主要內(nèi)容和基本結構
(三)教師在教學過程中需要把握的基本問題
二.教學建議
(一)教學目的與要求
(二)教學策略與方法
三.數(shù)學難點分析
四.參考資料
(一)與教材有關的背景資料
(二)與知識點有關的典型案例
(三)與本章有關的學術觀點
五.本章問題提示
(一)對“點睛的話”的理解
(二)關于教材中的圖片
(三)關于“交流研討”的問題
(四)對“活動探索”的指導
(五)對“思考空間”的提示
六.光盤內(nèi)容索引
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