英語(yǔ)詞匯學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)

　　《英語(yǔ)詞匯學(xué)》按全國(guó)自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)的計(jì)劃已在全國(guó)正式啟用。為了幫助自學(xué)人員更好地把握教材，抓住主要知識(shí)點(diǎn)，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，在沒(méi)有教師的指導(dǎo)下，能在短時(shí)間內(nèi)掌握教材內(nèi)容，達(dá)到《英語(yǔ)詞匯學(xué)自學(xué)考試大綱》（以下簡(jiǎn)稱《大綱》）提出的要求，順利通過(guò)考試，我們編寫了《英語(yǔ)詞匯學(xué)輔導(dǎo)》（以下簡(jiǎn)稱《輔導(dǎo)》）一書。該書根據(jù)自考人員的需要設(shè)下述幾大部分：提要主要知識(shí)點(diǎn)教材譯文課文練習(xí)答案補(bǔ)充練習(xí)補(bǔ)充練習(xí)答案“提要”，即提綱挈領(lǐng)的概述，提示主要內(nèi)容，讓讀者了解每章的總體內(nèi)容?！爸饕R(shí)點(diǎn)”相當(dāng)于《大綱》中的考點(diǎn)，列出這些知識(shí)點(diǎn)旨在指導(dǎo)讀者閱讀和自測(cè)?！敖滩淖g文”是為了幫助閱讀教材。因?yàn)樵~匯學(xué)是一門理論知識(shí)課，涉及不少語(yǔ)言學(xué)知識(shí)和專業(yè)術(shù)語(yǔ)，讀起來(lái)頗費(fèi)力；再者，自學(xué)人員手頭的語(yǔ)言工具書有限，課文中提供的例證很多，且查起來(lái)困難，有了漢語(yǔ)譯文，這些問(wèn)題都能迎刃而解。要說(shuō)明的是，雖稱“譯文”，實(shí)則用漢語(yǔ)譯寫的，但保持了課文的原貌，且每個(gè)例句和例詞都原原本本譯出。如果讀了教材后對(duì)某些章節(jié)仍然模糊不清，讀了本書便清楚明白了?！罢n文練習(xí)答案”對(duì)課文中每一道練習(xí)題，包括思考題，都提供了參考答案。教材中只提供了實(shí)踐題的參考答案，思考題無(wú)答案，《輔導(dǎo)》補(bǔ)充了這部分，并將其他答案一并列出，置于每章之后，以方便查閱。“補(bǔ)充練習(xí)”是在教材練習(xí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)《大綱》要求所作的補(bǔ)充，并附答案，旨在提高知識(shí)點(diǎn)的復(fù)現(xiàn)率，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。此外，《輔導(dǎo)》還提供了2套單元自測(cè)試題和1套綜合自測(cè)試題及答案。單元自測(cè)試題第1套檢測(cè)1至5章的內(nèi)容，第2套檢測(cè)6至10章的內(nèi)容，綜合試題檢測(cè)全書的內(nèi)容。這樣做的目的是復(fù)習(xí)鞏固教材內(nèi)容，同時(shí)進(jìn)行一定的模擬訓(xùn)練?！遁o導(dǎo)》由《英語(yǔ)詞匯學(xué)》的作者張維友教授主編，張紀(jì)英和趙樹理兩同志參與編寫。張紀(jì)英負(fù)責(zé)第4、7章的漢譯和第2、3、4、5、7章的練習(xí)答案和補(bǔ)充練習(xí)及答案；趙樹理負(fù)責(zé)第6、8章的漢譯，第6、7、9、10章練習(xí)答案和部分補(bǔ)充練習(xí)題及答案；單元自測(cè)題和綜合自測(cè)題由兩位同志分別承擔(dān)。全書最后由張維友教授修改定稿。在編寫過(guò)程中，得到教育部自學(xué)考試委員會(huì)自學(xué)指導(dǎo)服務(wù)中心和陳衛(wèi)同志的支持和關(guān)心，在此表示忠心感謝。

暫缺《英語(yǔ)詞匯學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)》作者簡(jiǎn)介