精神文明的時代審視

    前言
   導言：社會進步與精神文明
    一、文化的創(chuàng)造與文明的生成
    1．文化與文明的內(nèi)涵分析
    2．文化的積淀與文明的成長
    3．文明的物質(zhì)形態(tài)、政治形態(tài)與精神形態(tài)的劃分
    4．文明系統(tǒng)的動態(tài)平衡與協(xié)調(diào)發(fā)展
    二、精神文明建設的現(xiàn)狀分析與觀念反思
    1．我國精神文明建設的總體現(xiàn)狀
    2．走出精神文明建設的觀念誤區(qū)
    三、社會主義精神文明的價值構成
    l．社會主義精神文明的經(jīng)濟價值
    2．社會主義精神文明的精神價值
    3．社會主義精神文明的社會價值
   第一章 全面小康社會精神文明建設的戰(zhàn)略構想
    一、全面建設小康社會的文明走向
    1．文化小康目標的歷史形成
    2．文化小康目標的文明特征
    二、精神文明建設的戰(zhàn)略定位
    l．可持續(xù)發(fā)展與小康社會精神文明建設
    2．市場經(jīng)濟與小康社會精神文明建設
    3．當代文化轉型與小康社會精神文明建設
    4．鄧小平精神文明建設思想與小康社會精神文明
    建設
    三、精神文明建設的實踐選擇
    1．全面小康社會精神文明建設的戰(zhàn)略重點
    2．全面小康社會精神文明建設的有效機制
    3．全面小康社會精神文明建設的基本原則
    第二章 全面小康社會國民科技文化素質(zhì)的提高
    一、國民科技文化素質(zhì)的時代要求
    1．時代背景與中國社會發(fā)展趨勢
    2全面小康社會對國民科技文化素質(zhì)的期待
    3.市場經(jīng)濟對國民科技文化素質(zhì)的要求
    二、國民科技文化素質(zhì)的現(xiàn)狀分析
    l．國民的科技文化構成狀況
    2.國民科技文化發(fā)展存在的問題
    3.國民科技文化發(fā)展問題產(chǎn)生的原因
    三、落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位
    1．教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略意義”
    2．建立科技與人文相統(tǒng)一的素質(zhì)教育體系
    3.實現(xiàn)應試教育向素質(zhì)教育的轉變
    3．文化小康目標的實踐價值
   
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