高考英語語法就這幾招

我國正在實(shí)施素質(zhì)教育，素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力，英語的素質(zhì)教育就是要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)在用中學(xué)，在做中學(xué)，提高實(shí)際運(yùn)用語言的能力，全面提高聽、說、讀、寫的能力。學(xué)好語法對(duì)于我們學(xué)習(xí)、理解和掌握語言有著十分重要的作用，但我們不能為了語法而學(xué)語法，一定要在語言實(shí)際中去領(lǐng)會(huì)，不能生搬硬套，鉆牛角尖，那樣只會(huì)走進(jìn)死胡同。我們不能死背語法條文，而應(yīng)靈活掌握和運(yùn)用，因?yàn)?，英語中例外的情況特別多。新課標(biāo)教材的語法知識(shí)比較凌亂，不利于同學(xué)們復(fù)習(xí)。為此，我們特編寫了此新課標(biāo)《高考英語語法就這幾招》，對(duì)高考英語重點(diǎn)和難點(diǎn)語法項(xiàng)目進(jìn)行歸納、總結(jié)，選擇了具有代表意義的中考題進(jìn)行分析，舉一反三，并配套編寫了相應(yīng)的鞏固練習(xí)，以供進(jìn)一步理解和鞏固。相信此書能對(duì)你初中英語語法的學(xué)習(xí)和掌握帶來幫助。由于時(shí)間有限，此書難免有不周之處，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。

　　孫鋒，男，大學(xué)本科?，F(xiàn)為湖北黃岡中學(xué)英語高級(jí)教師、教研組長。國家級(jí)英語骨干教師、首屆全國中小學(xué)外語教師園丁國家級(jí)單科最高獎(jiǎng)（見《中國教育報(bào)》1994年9月15日第三版）、中國教育學(xué)會(huì)外語專業(yè)委員會(huì)會(huì)員、全國中學(xué)英語教材教法研究會(huì)會(huì)員、現(xiàn)代英語研究所研究員、湖北省中學(xué)英語學(xué)會(huì)理事、黃岡市中學(xué)英語學(xué)會(huì)秘書長、全國五家英語報(bào)刊的兼職編輯或特約通信員。黃岡市高三英語資料編寫、審稿者，黃岡市高三英語統(tǒng)考命題者。主編20本書，發(fā)表文章450余篇。