成語大多是歷史上形成的。許多成語是從歷史事件、神話故事當中提煉、概括出來的。不了解相關的故事，就不容易了解那個成語的深刻含義。比如知道了《史記·廉頗藺如列傳》講的舊戰(zhàn)國晚期，秦國假意說愿意拿相連的十五座城來換趙國的和氏璧，趙國送去的和氏璧，秦國又不給十五座城的故事，知道了《戰(zhàn)國策·楚策》講的名射手更嬴只撥動了一下弓弦，天空飛過的受傷而驚恐的孤雁聞聲奮力高飛，結果傷口破裂掉了下來的故事，對“價值連城”、“驚弓之鳥”這兩個成語的了解就會深刻具體得多。所以，學習成語不能只滿足于字面的理解，而要了解每個成語包含的故事，以求了解它的深刻含義。要吸取把“胸有成竹”誤解為肚里有根棍兒之類的教訓。書里給許多成語都列出了出處，目的正在于此。不過這就增加了老師和家長的責任，要有選擇地給學生講述成語所包含的故事，揭示深刻的內容。編寫本詞典的老師多年從事語文教學，又注意對成語的研究。他們從同學們的實際出發(fā)，選收適合中小學生用的成語近兩千條，加以解釋。除了說明一個成語的意思之外，還著重講解其中關鍵字詞的含義，以幫助大家準確理解。相信這本《快樂卡通成語詞典》定會給大家學習成語提供許多方便。<
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