A01#內容提要本教材于1996年9月出版后,以其實用性贏得讀者,至2001年已印刷5次。 再版本在初版的基礎上做了重大修改和增補,特點有三: 一、保留了初版“理論聯(lián)系實際、注重實用”的風格,舉例典型,分析較細,力求通過實例分析揭示新聞寫作三昧。章末附有練習,便于教學,更便于自學。 二、比初版更充分地體現(xiàn)了最近二十年來,我國新聞寫作的新發(fā)展。改革開放營造出我國新聞傳播活動有史以來未曾有的欣榮局面,新理念、新形式、新風格,如雨后春筍,競新競秀。為了反映這些新變革,我們除了結合有關章節(jié)講述外,還在第16章從宏觀上作了描述。 三、從一定意義講,這本教材也可稱作“新聞寫作方法論”,從新聞寫作的基本要求與方法,到不同體裁的具體要求與方法,都有較為系統(tǒng)的歸納與介紹。雖然說“文無定法”,貴在創(chuàng)新,但他人的成功經驗與方法,畢竟能給我們以借鑒與啟發(fā)。作者簡介康文久,陜西省佳縣人,國際關系學院新聞教授。長期從事國際信息及新聞、廣告、公共關系學的研究、教學、實踐、發(fā)表的論文、專著、新聞作品、主編出版的教材總計300多萬字。先后獲得部頒榮譽證書證章獎,原國家教委全國高校優(yōu)秀教材獎,中國首屆鄒韜奮園丁獎,并因此接受中央電視臺“東方時空”節(jié)目采訪。 高紅玲,1981年畢業(yè)于廣西大學新聞專業(yè),現(xiàn)為國際關系學院副教授,中國新聞教育學會理事會理事,曾擔任過全國好新聞獎評委,北京市優(yōu)秀青年骨干教師。主講傳播媒介、新聞寫作、采訪等課程。主要論著有《媒介通論》、《新聞采訪》、《公共關系應用文寫作》、《實用新聞寫作》、《當代公共關系學》等。