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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書教育/教材/教輔教材職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教材護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)及試題(供四年制護(hù)理專業(yè)用)

護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)及試題(供四年制護(hù)理專業(yè)用)

護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)及試題(供四年制護(hù)理專業(yè)用)

定 價(jià):¥18.50

作 者: 丁言雯編
出版社: 人民衛(wèi)生出版社
叢編項(xiàng): 全國中等衛(wèi)生學(xué)校配套教材
標(biāo) 簽: 護(hù)理

ISBN: 9787117039888 出版時(shí)間: 2006-12-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 237 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書是以四年制《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》教材為藍(lán)本,依據(jù)教材編寫章節(jié)順序共分為20章,每章節(jié)中設(shè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)、試題及試題答案三部分。學(xué)習(xí)指導(dǎo)部分又分為預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)相關(guān)知識、學(xué)習(xí)建議、學(xué)習(xí)參考內(nèi)容和護(hù)理操作輔導(dǎo)等項(xiàng)目,其中預(yù)習(xí)即要求學(xué)生在課前按照學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)教材,培養(yǎng)自學(xué)能力,在課堂上主動參與教學(xué)活動,通過積極思維來尋求答案;復(fù)習(xí)相關(guān)知識是回顧已學(xué)的知識,為新的學(xué)習(xí)內(nèi)容奠定基礎(chǔ),使各學(xué)科知識點(diǎn)融匯貫通,有機(jī)地聯(lián)系,從而提高學(xué)習(xí)效果;學(xué)習(xí)建議即根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)提出理論和實(shí)踐方面教與學(xué)的思路及建議,并對運(yùn)用護(hù)理程序的有關(guān)內(nèi)容再作進(jìn)一步解釋,以供讀者參考;護(hù)理操作輔導(dǎo)項(xiàng)目中,對部頒四年制大綱規(guī)定操作考核的15項(xiàng)護(hù)理技術(shù),列出了評估病人、收集資料的內(nèi)容、操作流程表和操作測評標(biāo)準(zhǔn),指導(dǎo)讀者用護(hù)理程序的思維和工作方法實(shí)施護(hù)理操作。本書的試題部分采用的題型包括選擇題(含A1型、A2型、A3型題)、填空題、名詞解釋題、簡答題和綜合分析題,圍繞各章節(jié)知識、技能和態(tài)度目標(biāo)擬題。通過各種類型試題的練習(xí),幫助讀者復(fù)習(xí)知識,自測學(xué)習(xí)效果,培養(yǎng)分析判斷的思維和解決實(shí)際問題的能力。本書附有綜合試題(一)、(二),是根據(jù)教材范圍的知識點(diǎn)擬題,可供讀者學(xué)習(xí)參考。

作者簡介

暫缺《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)及試題(供四年制護(hù)理專業(yè)用)》作者簡介

圖書目錄

第一章 緒論
第二章 護(hù)士的素質(zhì)及其行為規(guī)范
第三章 護(hù)理理論
第四章 護(hù)理程序
第五章 醫(yī)院和住院環(huán)境
第六章 入院和出院的護(hù)理
第七章 臥位和安全的記理
第八章 醫(yī)院內(nèi)感染的預(yù)防和控制
第九章 病人清潔護(hù)理
第十章 生命體征的評估及護(hù)理
第十一章 病人的營養(yǎng)與飲食護(hù)理
第十二章 冷熱療法
第十三章 排泄護(hù)理
第十四章 藥物療法及過敏試驗(yàn)法
第十五章 靜脈輸液和輸血法
第十六章 標(biāo)本采集法
第十七章 病情觀察及危重病人的搶救配合護(hù)理
第十八章 臨終病人的護(hù)理
第十九章 醫(yī)療文件的書寫和保管
第二十章 病區(qū)護(hù)理管理

綜合試驗(yàn)(一)
綜合試驗(yàn)(二)

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