實(shí)用社區(qū)護(hù)理

　　實(shí)用社區(qū)護(hù)理一書，是為貫徹落實(shí)衛(wèi)生部《關(guān)于發(fā)展全科醫(yī)學(xué)教育的意見(jiàn)》，加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)隊(duì)伍護(hù)理人員的崗位培訓(xùn)，組織有豐富臨床和社區(qū)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的專家、教授編寫的一本專業(yè)培訓(xùn)教材。通過(guò)社區(qū)護(hù)士的崗位培訓(xùn)，使學(xué)員具有高尚的職業(yè)道德，掌握社區(qū)護(hù)理的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，以維護(hù)和促進(jìn)社區(qū)人群健康為目標(biāo)，向個(gè)人、家庭、社區(qū)提供綜合性、連續(xù)性、協(xié)調(diào)性和高度情感性的護(hù)理服務(wù)，達(dá)到社區(qū)護(hù)士的崗位要求。教學(xué)時(shí)數(shù)約為360學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)220學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)140學(xué)時(shí)。教學(xué)方式采取以理論授課為主，結(jié)合社區(qū)案例討論及在醫(yī)院和社區(qū)教學(xué)基地進(jìn)行見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)。護(hù)理走向社區(qū)是護(hù)理事業(yè)發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物，也是實(shí)現(xiàn)“人人享有衛(wèi)生保健”這一全球性目標(biāo)的重要途徑。實(shí)用社區(qū)護(hù)理是從護(hù)理的基礎(chǔ)上擴(kuò)展而來(lái)，以護(hù)理藝術(shù)和科學(xué)為基礎(chǔ)的一門新興課程。本書以衛(wèi)生部科教司《社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)大綱（試行）》為指導(dǎo)，結(jié)合我國(guó)國(guó)情，系統(tǒng)全面闡述了社區(qū)護(hù)理的基本概念、社區(qū)護(hù)理的相關(guān)知識(shí)及技能。全書共有十八章。第一章至第三章主要闡述了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)及社區(qū)護(hù)理概論，社區(qū)護(hù)理評(píng)估的基本方法。第四、五章涉及社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)知識(shí)及護(hù)患關(guān)系與溝通技巧。第六章至第十一章闡述了社區(qū)特殊人群（兒童、青少年、婦女、老年人）的特點(diǎn)及保健措施，常見(jiàn)疾病、常見(jiàn)傳染病的預(yù)防及護(hù)理以及社區(qū)的緊急救護(hù)。第十二章至十七章闡明了預(yù)防醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)及臨終關(guān)懷學(xué)在社區(qū)護(hù)理中的應(yīng)用。第十八章重點(diǎn)介紹了社區(qū)護(hù)理常用的操作技術(shù)及技能。該書內(nèi)容全面，知識(shí)新穎，時(shí)代感強(qiáng)，切合實(shí)際，作為社區(qū)護(hù)士的培訓(xùn)教材，是幫助廣大社區(qū)護(hù)士提高醫(yī)療護(hù)理技術(shù)水平，開(kāi)展社區(qū)護(hù)理的工具書，也適合于廣大護(hù)理界人士參閱。由于首次編寫，經(jīng)驗(yàn)不足，加之時(shí)間倉(cāng)促，教材中疏漏和缺點(diǎn)在所難免。我們殷切期望全國(guó)的同仁給我們提出寶貴意見(jiàn)和建議

暫缺《實(shí)用社區(qū)護(hù)理》作者簡(jiǎn)介