宋代館閣?？毖芯?/h1>

緒論
一、研究旨趣
二、研究現(xiàn)狀及問(wèn)題
三、本書(shū)的研究視角
第一章 館閣制度溯源
第一節(jié) 先秦時(shí)期國(guó)家文獻(xiàn)檔案的收藏管理
第二節(jié) 漢代對(duì)國(guó)家藏書(shū)的系統(tǒng)整理和相關(guān)職官設(shè)置
一、西漢時(shí)期
二、東漢時(shí)期
第三節(jié) 秘書(shū)機(jī)構(gòu)的成熟發(fā)展——魏晉南北朝、隋
一、三國(guó)時(shí)期秘書(shū)機(jī)構(gòu)的建立
二、兩晉秘書(shū)機(jī)構(gòu)的發(fā)展
三、南朝——發(fā)展與嬗變
四、十六國(guó)及北朝
五、隋——秘書(shū)機(jī)構(gòu)的鼎盛時(shí)期
第四節(jié) 文館對(duì)典籍整理工作的介入——唐五代
一、唐代
二、五代十國(guó)
第二章 宋代館閣制度沿革
第一節(jié)北宋前期
一、機(jī)構(gòu)建制
二、職官設(shè)置
三、職能特點(diǎn)
四、職官選任
第二節(jié)北宋后期
一、機(jī)構(gòu)建制
二、職官設(shè)置
三、職能特點(diǎn)與職官選任
第三節(jié) 南宋時(shí)期
一、機(jī)構(gòu)與職官
二、職能特點(diǎn)和職官選任
第三章 圖書(shū)校理運(yùn)作分析
第一節(jié) 史料中相關(guān)名詞的使用及實(shí)際工作性質(zhì)
一、校勘
二、“校書(shū)”與“校讎”
三、“校對(duì)”
四、“校定”、“校正”及其他
第二節(jié) 館藏的?？闭?br />一、北宋前期的日常工作要求
二、“校讎日課”
三、因清理補(bǔ)充館藏或提供宮廷藏書(shū)而進(jìn)行的集中整理
四、館職官員的自主校勘
第三節(jié) 以刊印頒行為目的的專書(shū)整理
一、館閣的專書(shū)整理
二、國(guó)家重要圖書(shū)典籍整理的部門(mén)分工
第四節(jié) 搜求、編目與?？?br />一、搜求與?？?br />二、編目與?？?br />第五節(jié) 館閣校書(shū)的人員構(gòu)成
一、校勘館閣或?qū)m廷藏書(shū)的人員構(gòu)成
二、專書(shū)整理的人員構(gòu)成
三、所謂“專家校書(shū)”與館閣的人才養(yǎng)成作用
第四章 北宋館閣校勘的學(xué)術(shù)發(fā)展
第一節(jié) ?？狈椒ㄅc校勘資料
一、?？狈椒ǖ木C合運(yùn)用
二、對(duì)?？辟Y料的認(rèn)識(shí)和把握
三、?？笨甲C資料的查找及對(duì)書(shū)籍流傳演變的認(rèn)識(shí)
第二節(jié) 校改處理與?？痹瓌t
一、校勘成果的表現(xiàn)形式
二、校改處理的特點(diǎn)
三、對(duì)?？痹瓌t的認(rèn)識(shí)
第三節(jié) “是正文字”的匯錄與刊誤之作
一、館閣校書(shū)中的匯錄“是正文字”與“疏其謬誤”
二、刊誤之作的出現(xiàn)與圖書(shū)流通形式的變化相適應(yīng)
第五章 南宋館閣校勘的衰微與學(xué)術(shù)文化重心的轉(zhuǎn)移
第一節(jié) “校讎式”與南宋館閣?？钡膶W(xué)術(shù)特征
一、“校讎式”的內(nèi)容和性質(zhì)
二、南宋校勘的發(fā)展及館閣?？钡膶W(xué)術(shù)地位
第二節(jié) 館閣工作之變化與“校讎學(xué)”概念的偏移
一、鄭樵校讎?yán)碚撆c館閣圖書(shū)事業(yè)之關(guān)聯(lián)
二、“校讎”概念的偏移與南宋時(shí)期藏書(shū)經(jīng)營(yíng)方式的變化
三、輯佚思想與圖書(shū)的搜求、校勘
第三節(jié) 社會(huì)文化的發(fā)展與國(guó)家藏書(shū)機(jī)構(gòu)的萎縮
一、南宋以來(lái)書(shū)籍收藏、刊刻情況的變化
二、元、明、清國(guó)家藏書(shū)機(jī)構(gòu)及工作的變化
結(jié)語(yǔ)
附錄 宋代館閣校書(shū)考
一、館閣或?qū)m廷藏書(shū)的校寫(xiě)
二、為雕印頒行而組織的專書(shū)?？?br />三、館閣官員的自主校書(shū)
參考文獻(xiàn)
后記