新聞寫作概論

　　21世紀，我國的高等教育迎來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。知識經(jīng)濟的到來，中國加入WTO，科教興國、依法治國的戰(zhàn)略決策，以及西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施，對高等教育的發(fā)展和人才培養(yǎng)的質(zhì)量提出了新的更高的要求。2000年以來，我院在全面推進素質(zhì)教育，進一步深化教學改革，提高教育教學質(zhì)量，加強教學基本建設等方面取得了較大成績。教育思想與教育觀念的進一步轉(zhuǎn)變，全面推進素質(zhì)教育實施意見的出臺，專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，教學計劃的全面修訂，以及新一輪課程建設工作的啟動，都為進一步提高我院的教育教學質(zhì)量乃至整體辦學水平奠定了良好的基礎。教材作為反映教育思想、教育觀念，以及教學改革成果的重要載體，是我院新一輪課程建設的重點。為了適應培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、實踐能力強，具有國際競爭意識和創(chuàng)新精神的人才目標的要求，學校決定由教材委員會編審和規(guī)劃出版一套能夠聚合時代特點，反映學校教學、科研最新成果的高質(zhì)量系列教材。這套教材由長期從事教學工作、教學經(jīng)驗豐富，具有教授、副教授職稱的教師承擔編寫任務。第一批審定出版的教材，均為各專業(yè)的核心課程和方向課程，共計23部。在中國政法大學出版社的大力支持下，首批教材將在近期出版;其余課程的教材，也將由教材編審委員會審定之后，陸續(xù)出版發(fā)行。我們力求教材具有較強的科學性、系統(tǒng)性、新穎性和適應性，也希望這套教材能夠為進一步提高學校的教育教學質(zhì)量做出積極的貢獻。

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