輕松漢語：初級漢語聽力（上冊）

本人2002年在韓國工作期間，為完成國家漢辦的調研項目，對韓國十幾所大學的中文教材做了廣泛深入的調查，回國后又對國內市場上的對外漢語教學的教材作了比較細致的研究，發(fā)現(xiàn)與《高等學校外國留學生漢語教學大綱》(簡稱《大綱》)配套的比較合適的教材較少，《輕松漢語》這套教材是完全依據(jù)《大綱》而編寫的。 《輕松漢語--初級漢語聽力》以培養(yǎng)學習者的漢語交際能力為目標，既可以用于長期進修生，也可以用于短期教學。教學對象為漢語初級階段的學習者。本書分為上、下兩冊，每冊30課，共60課，可供每周4～6學時，每學期18-20周的課堂教學使用一個學年。 課文內容取材于真實的交際環(huán)境，涉及的生活面較廣，從不同的側面展現(xiàn)來自不同文化背景的留學生在中國的真實生活。所選用的詞語、句式契合留學生的實際需要，課堂上學過的，馬上就可以在生活中使用，能有效地建立初學者的自信心。 詞匯、語言點緊扣國家漢辦《大綱》，每一課的中心話題都依據(jù)《大綱》短期大綱的交際項目而編寫。 課文形式上由兩段對話組成，內容包括社會交往、點菜吃飯、尋醫(yī)問藥、郵電通訊、參觀旅游等涵蓋《大綱》中的初等交際項目的25個功能項目。在練習的設計上，力求體現(xiàn)第二語言學習的習得規(guī)律。共分兩類：第一類練習與課文有關，著重考察學習者的語音、語調及對課文內容的掌握；第二類練習考慮到HsK的特點，有針對性地對此作了專門的訓練，所以這套教材也可以作為一套HSK的應試教材。 本套教材的編寫人員都是在對外漢語教學第一線工作多年的高校教師。他們在教學實踐中積累了豐富的教學經(jīng)驗，又有相當深厚的理論修養(yǎng)，他們主持或承擔了許多重要的科研項目，并承擔過多種對外漢語教材的編寫工作，這一切都保證了本套教材的高質量。

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