曙光（助殘志愿者培訓教程）

　　隨著社會進步，文明程序的提高，志愿者服務已成為人類發(fā)展道路上的一道獨特風景。它以其突出的社會效益受到越來越多的關注，并逐漸成為衡量社會文明程序的重要向度。而殘疾人作為社會的弱勢群體，其處境和地位亦能從一個側面折射出該社會的文明程序。因此，助殘扶弱的精神與志愿活動有著天然的聯(lián)系，助殘服務歷來是志愿者服務一項重要內容。近年來，不僅在各級各類殘疾人活動、殘疾人比賽中有著眾多助殘志愿者的身影，不少地區(qū)還建起了日常化的助殘志愿者隊伍。助殘志愿者活動取得了長足的發(fā)展，人們對助殘服務的要求也更高。當代助殘志愿者在擁有一顆愛心和滿腔熱情的基礎上，還應深化科學助殘的理念，掌握助殘的專業(yè)知識和技能，提高助殘扶弱的整體水平。隨著社會進步，文明程序的提高，志愿者服務已成為人類發(fā)展道路上的一道獨特風景。它以其突出的社會效益受到越來越多的關注，并逐漸成為衡量社會文明程序的重要向度。而殘疾人作為社會的弱勢群體，其處境和地位亦能從一個側面折射出該社會的文明程序。因此，助殘扶弱的精神與志愿活動有著天然的聯(lián)系，助殘服務歷來是志愿者服務一項重要內容。近年來，不僅在各級各類殘疾人活動、殘疾人比賽中有著眾多助殘志愿者的身影，不少地區(qū)還建起了日?；闹鷼堉驹刚哧犖?。助殘志愿者活動取得了長足的發(fā)展，人們對助殘服務的要求也更高。當代助殘志愿者在擁有一顆愛心和滿腔熱情的基礎上，還應深化科學助殘的理念，掌握助殘的專業(yè)知識和技能，提高助殘扶弱的整體水平。TOP目錄 第一章志愿者服務概況國外志愿者服務事業(yè)的發(fā)展中國志愿者服務事業(yè)的發(fā)展“2001國際志愿者年”國際特殊奧運會關于我們第二章特殊人群概述問題一：什么是肢體殘疾“問題二：肢體殘疾會導殖問題三：肢體殘疾者需要哪些幫助？問題四：什么是視覺障礙？視覺障礙者都看不見問題五：視覺障礙者有哪些特點？問題六：視覺障礙會給視覺障礙者帶來哪些困難？我們該怎么幫助他們？問題七：視覺障礙者視力有缺陷，為什么他們能夠獨立行走呢？問題八：什么是聽覺障礙？問題九：怎樣充分開發(fā)聽覺障礙者的殘余聽力？問題十：什么是智力落后？問題十一：什么是腦癱？問題十二：什么是言語語言障礙？問題十三：言語語言障礙會給個體帶來哪些困難？問題十四：有些兒童學習非常用功，智力也沒有問題，可學習成績非常差，他們屬于特殊人群嗎？問題十五：幫助學習困難兒童的措施和方法有哪些？問題十六：什么是多動癥：多動癥兒童有哪些表現(xiàn)？……第三章助殘技能技巧第四章殘疾人用品用具簡介第五章有關殘疾人權益保障的案例分析第六章有關殘疾人權益保障的法律法規(guī)參考資料附錄一上海市各級殘疾人聯(lián)合會的地址和聯(lián)系電話附錄二國際國內疾病人節(jié)日編后記 TOP 其它信息 裝幀：平裝頁數(shù)：101版次：1

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