生涯教育（與孩子一起搭建人生的階梯）

定　價：￥16.00

作　者：	美林、郭曉麗
出版社：	中國經(jīng)濟出版社
叢編項：	非智力成長因素
標　簽：	家庭教育

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ISBN：	9787501773398	出版時間：	2006-01-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	175	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　與孩子一起搭建人生的階梯。孩子靠引導改變，成才靠教育實現(xiàn)。本書讓孩子能從活動中從事自我探索，建立生涯認知，做好生涯抉擇的準備；讓孩子能了解未來生涯發(fā)展可能遇到的問題，并從活動中學習解決問題的能力，進而培養(yǎng)正確的工作倫理與價值觀；讓孩子對職業(yè)世界有足夠的認識，懂得運用及收集相關(guān)信息，有利于生涯規(guī)。建置孩子的生涯檔案。好的引導能改變孩子一生的命運，好的啟示能改變孩子一生的智慧。身為父母，我們可能需指導孩子，或教導孩子在求學過程中如何發(fā)現(xiàn)興趣，愛好。但對自己的孩子不知道如何指導或是幫他們發(fā)現(xiàn)、規(guī)劃生涯。我們對孩子的諸多教育的最終目標還是希望他們能適應及喜愛他們的生活。所以在日常生活中，我們并不刻意去營造什么情境。但家里的很多決策還有我們的想法都會盡量表達給孩子聽，雖然他們還小。因為在表達我們的想法時，就會帶入很多的知識和價值觀，這在潛移默化中培養(yǎng)他們該有的各種應變能力。在孩子們具備了該有的能力與態(tài)度后，就可以讓他們自己去選擇規(guī)劃自己的路，讓他們能勇敢樂觀的面對生活。

作者簡介

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圖書目錄

前言：陪孩子一起成長
第一章　讓雄鷹早一點起飛
1　引導孩子規(guī)劃自己的未來
2　培養(yǎng)孩子的自我覺察能力
親子活動一：別人眼中的我
親子活動二：釣魚游戲
3　培養(yǎng)孩子的生涯覺察能力
親子活動一：一個幽默小故事
親子活動二：二十年后的我
親子活動三：
你說我猜話職業(yè)Worksheet
4　培養(yǎng)孩子的生涯規(guī)劃能力
親子活動一：家族的職業(yè)觀
親子活動二：你要選擇哪條路
親子活動三：小小雜貨店開張了
第二章　我們應該為孩子做什么
1　生涯認知應從小開始
2　幫助孩子制作生涯發(fā)展學習檔案
3　孩子成長檔案記錄的方式
4　成長檔案的收集
5　制作孩子成長檔案袋
第三章　孩子的自我探索－－知道自己往哪里走
1　讓孩子想一下，我是怎樣的一個人？
2　讓孩子制作，我的成長手冊
親子活動一：認識職業(yè)的影子游戲　
親子活動二：探索工作世界　
第四章　職業(yè)試探與輔導活動－－生涯試探　
1　職業(yè)認知－－孩子對職業(yè)的認識
2　我的職業(yè)態(tài)度　
3　孩子職業(yè)態(tài)度的養(yǎng)成
4　生涯規(guī)劃問卷　
親子活動一：我喜歡的工作　
親子活動二：親眼看一下
第五章　生涯抉擇與生涯規(guī)劃
1　生涯輔導的目標與內(nèi)涵
2　制定生涯計劃
3　生涯抉擇的模式
4　刑歷歷的故事－－生涯抉擇的技巧
5　生涯抉擇的方法
平衡單過程法
親子活動一：我的生涯平衡單
決策分析法
親子活動二：我的生涯平衡單
6　設計人生計劃書
親子活動一：了解自己的職業(yè)價值觀
親子活動二：職業(yè)問題處理模擬
第六章　讓生命因你而精彩－－生命教育
親子活動一：體驗特殊的生活方式
親子活動二：你將如何面對
親子活動三：我的秘密檔案
親子活動四：壓力、情緒何處去