朗文講透美國經(jīng)典名著（1）

　　美國小說選讀與欣賞是高校英語專業(yè)的必修課，但在課程內(nèi)容的選擇、課程程度的控制、課程進(jìn)度的控制、課程進(jìn)度的把握上頗費(fèi)躊躇和思量，而社會(huì)各類英語學(xué)校讓教師和學(xué)生更不敢問津美國短篇小說閱讀課的開設(shè)，基于此，作者編寫了這套《朗文講透美國經(jīng)典名著》（1-3）。全套書擷取美國文學(xué)史上最著名、最經(jīng)典的諸如馬克·吐溫、歐·亨利、艾德加·艾倫·坡、歐內(nèi)思特·海明威、杰克·倫敦、凱特·肖邦等25位小說家的26篇膾炙人口、享譽(yù)世界的作品，完全按著專業(yè)課程需要及課堂教學(xué)情景組織材料、設(shè)計(jì)板塊，充分體現(xiàn)實(shí)用性、有效性的文學(xué)閱讀與欣賞的教學(xué)策略。一、難易程度循序漸進(jìn)本套書所包含的詞匯按初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)水平科學(xué)排列，其語法、故事的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及練習(xí)也是按照遞進(jìn)的梯度加以控制和安排，以滿足不同程度作者的需求。二、欄目設(shè)置精彩實(shí)用Before You Read The Story由作者生平、插圖指南、快讀提示及重點(diǎn)思考幾部分組成，旨在激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生閱讀技巧。After YOU Read The Story由情節(jié)理解、閱讀理解、詞匯練習(xí)、討論和寫作幾部分組成，既照顧到英語學(xué)習(xí)中語言知識(shí)的運(yùn)用，又培養(yǎng)了學(xué)生的文學(xué)欣賞能力。三、課堂活動(dòng)豐富多彩每冊書按12-14周的課程設(shè)計(jì)，充分滿足課堂上教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、小組與小組之間互動(dòng)討論的需要，引領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習(xí)語言、欣賞文學(xué)過程中了解美國歷史、文化、政治和社會(huì)。四、課外閱讀無師自通全書英漢對(duì)照，亦可從輔助性或消遣性角度閱讀，以滿足讀者學(xué)習(xí)語言和愛好文學(xué)的需要。

　　楊楓，吉林大學(xué)英語教授、博士、英語課程與教材設(shè)計(jì)專家，吉林出版集團(tuán)外語教育中心主任，主要研究英語語用學(xué)、測試學(xué)與教學(xué)策略，著述頗豐。