初中生議論文（雙色作文）

　　進(jìn)入初中階段，隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們對(duì)社會(huì)生活的關(guān)注程度較之小學(xué)階段有所增強(qiáng)，理解能力分析能力也逐漸提高，對(duì)發(fā)在自己身邊的一些現(xiàn)象乃至社會(huì)，環(huán)境中的一些問(wèn)題，會(huì)形成自己的看法和意見(jiàn)，即或有的時(shí)候有些看法意見(jiàn)是幼稚的，但往往是真誠(chéng)的?！冻踔猩h論文》收錄同學(xué)中優(yōu)秀習(xí)作百余篇，按議論方法的不同，分為闡釋、辨析、批駁、引申、感想等若干個(gè)部分，按照閱讀與指導(dǎo)、范文、點(diǎn)評(píng)的編排方式，將每種議論方法及其特點(diǎn)結(jié)合學(xué)生習(xí)作進(jìn)行講解，以期給同學(xué)們提供更宜于接受的參考，而每篇習(xí)作后的點(diǎn)評(píng)，則針對(duì)其習(xí)作的得失提出意見(jiàn)，也會(huì)使閱讀者從中受到啟發(fā)的。 這些與同學(xué)們同齡的“同學(xué)”所寫的各類型議論文，可以說(shuō)篇篇有獨(dú)到的見(jiàn)解，有些語(yǔ)句、段落非常精彩，一些詞語(yǔ)運(yùn)用十分精準(zhǔn)，令人叫絕！希望同學(xué)們?cè)陂喿x中細(xì)心加以體會(huì)。

暫缺《初中生議論文（雙色作文）》作者簡(jiǎn)介