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色彩靜物

色彩靜物

定 價(jià):¥22.00

作 者: 吳國(guó)榮 編著
出版社: 安徽美術(shù)出版社
叢編項(xiàng): 美術(shù)高考倒計(jì)時(shí)
標(biāo) 簽: 法碩聯(lián)考

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ISBN: 9787539812458 出版時(shí)間: 2004-01-01 包裝: 銅版紙
開(kāi)本: 8開(kāi) 頁(yè)數(shù): 24 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  色彩靜物默寫(xiě)作為考核色彩表達(dá)能力的試題,主要有兩種原因:1、考核考生對(duì)自然色彩關(guān)系的再現(xiàn)能力,對(duì)自然色彩規(guī)律的理解能力,以及運(yùn)用寫(xiě)實(shí)的手段組織畫(huà)面形式、物體形象與畫(huà)面空間的表達(dá)能力。2、由于目前考生數(shù)量大,如設(shè)置寫(xiě)生靜物,不可能像石膏像那樣做到每一組靜物完全一樣,靜物不統(tǒng)一,就很難以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)分,這樣給評(píng)分帶來(lái)難度,而以默寫(xiě)的方式基本可以解決此類(lèi)問(wèn)題。同時(shí),也能考核考生對(duì)色彩自然關(guān)系與規(guī)律的記憶能力和色彩的形象思維能力,這些也是與各大院校本科藝術(shù)及藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)要求相銜接的。對(duì)色彩靜物默寫(xiě)能力的考察,主要有四個(gè)方面:1、能真實(shí)地表達(dá)自然色然的感覺(jué)、自然色彩的關(guān)系。2、能充分運(yùn)用色彩的表現(xiàn)語(yǔ)言,真實(shí)地描繪光、色、空間、形象,以及形成畫(huà)面的色彩調(diào)子。3、能用色塑造靜物的形體,表現(xiàn)物象的質(zhì)感與空間層次。4、畫(huà)面能直接反映考生的審美水平和對(duì)色彩的理解、記憶、思維能力以及造型能力。c

作者簡(jiǎn)介

  吳國(guó)榮,中國(guó)美術(shù)學(xué)院副教授,畢業(yè)于浙江美術(shù)學(xué)院油畫(huà)系,現(xiàn)在中國(guó)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)基礎(chǔ)部作教,長(zhǎng)期從事造型藝術(shù)創(chuàng)作與美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)工作。曾編著《古典石膏素描教室——荷馬、巴底農(nóng)女神》、《古典石膏素描教室——維納斯、格達(dá)梅拉》、《色彩靜物寫(xiě)生教室》、《色彩》、《構(gòu)圖與賞析》、《創(chuàng)意油畫(huà)學(xué)習(xí)新技》等圖書(shū),曾參與由山東美術(shù)出版社出版的《世界美術(shù)學(xué)史》第六卷部分編撰工作,此書(shū)曾榮獲中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。其創(chuàng)作的油畫(huà)和水彩畫(huà)作品多次參加國(guó)內(nèi)油畫(huà)大展與水彩畫(huà)展。

圖書(shū)目錄

解析美術(shù)高考——色彩靜物默寫(xiě)
為什么要考色彩靜物默寫(xiě)
色彩靜物默寫(xiě)考什么
關(guān)于色彩靜物默寫(xiě)的造型能力有三方面
倒計(jì)的日程、課時(shí)安排表
倒計(jì)時(shí)日程、課時(shí)安排表
準(zhǔn)備“美術(shù)高考倒計(jì)時(shí)”特種訓(xùn)練法
“美術(shù)高考倒計(jì)時(shí)”特種訓(xùn)練共分為兩大階段
色彩靜物默寫(xiě)能力訓(xùn)練兩階段
強(qiáng)化訓(xùn)練要點(diǎn)
畫(huà)面基本色彩調(diào)子要點(diǎn)
畫(huà)面基本色彩空間要點(diǎn)
畫(huà)面基本色彩造型要點(diǎn)
畫(huà)面色彩表現(xiàn)質(zhì)感要點(diǎn)
色彩靜物默寫(xiě)的強(qiáng)化訓(xùn)練要點(diǎn)
各類(lèi)靜物色彩造型要點(diǎn)
色彩靜物色彩造型要點(diǎn)
色彩靜物寫(xiě)生與默寫(xiě)新概念
色彩靜物寫(xiě)生
色彩靜物寫(xiě)生作業(yè)臨摹
色彩靜物默寫(xiě)
重點(diǎn)準(zhǔn)備“美術(shù)高考倒計(jì)時(shí)”——實(shí)戰(zhàn)演練
課題:寫(xiě)生色彩的練習(xí)
課題:默寫(xiě)色彩的練習(xí)(一)
課題:默寫(xiě)色彩的練習(xí)(二)
課題:默寫(xiě)色彩的練習(xí)(三)
課題:默寫(xiě)色彩的練習(xí)(四)
優(yōu)秀作品臨摹
考前準(zhǔn)備/封三
考前的心理準(zhǔn)備/封三
考前的工具準(zhǔn)備/封三
遭遇問(wèn)題,應(yīng)急措施,解決問(wèn)題/封三

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