閱讀理解能力的培養(yǎng)是中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，中學(xué)階段學(xué)生應(yīng)初具英語(yǔ)閱讀的一些能力與技巧，到大學(xué)得到進(jìn)一步的強(qiáng)化和深造。這樣即使出來(lái)工作，沒(méi)有老師，也有能力通過(guò)閱讀報(bào)紙雜志，準(zhǔn)確獲得信息，為將來(lái)可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。對(duì)眼前的中學(xué)生而言，高考中的閱讀部分占45分，而完形填空（抽空部分內(nèi)容讓你重新填上的變相閱讀）占30分。這樣合計(jì)屬于閱讀的部分共占75分。如此說(shuō)來(lái)英語(yǔ)閱讀能力無(wú)論對(duì)中學(xué)生眼前的高考還是對(duì)他們將來(lái)的生存，發(fā)展都至關(guān)重要。走進(jìn)書(shū)店，便會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)于中學(xué)英語(yǔ)閱讀方面的材料或題目多如牛毛，讓學(xué)生眼花繚亂。這些材料的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，涉及政治，經(jīng)濟(jì)，文化等各方面。這些閱讀內(nèi)容的確豐富了學(xué)生的知識(shí)面和信息量，也可以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技能。但光有知識(shí)和技能而心靈空洞，智慧貧乏，幽默不足，想象局限的學(xué)生是不健全的，也為素質(zhì)教育所不能容忍。為了填補(bǔ)中學(xué)英語(yǔ)閱讀材料事實(shí)性強(qiáng)而思想性缺乏這一片空白，幾年來(lái)，作者收集了大量閃爍著哲理光輝，充滿(mǎn)思想內(nèi)涵的閱讀文章，旨在培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的同時(shí)，讓其心靈同步成長(zhǎng)，思想同步豐富，人格同步健全。這里給讀者的是作者精選的100篇英文。它們均摘自外國(guó)書(shū)刊，雜志，原汁原味，詞匯適中，極其適合中學(xué)生閱讀。這100篇英文閱讀涉及到人生的重要方面。如：態(tài)度的重要性（importance of attitude）；成功（success）；動(dòng)機(jī)（motivation）；自尊（self-esteem）；養(yǎng)成積極習(xí)慣與性格（form positive habits and character）；樹(shù)立和達(dá)到目標(biāo)（setting and achieving goals）；價(jià)值與視野（values and vision）。這些內(nèi)容從各個(gè)方面立體的塑造了人格和豐富了心靈，對(duì)正處于蓬勃向上的中學(xué)生來(lái)說(shuō)是真正的精神營(yíng)養(yǎng)快餐，心靈的雞湯。這里收集了大量閃爍著智慧光芒的雙語(yǔ)美文，它就像一道精致的閱讀快餐，清新芬芳，讓你的心靈在閱讀中品味到人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
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