英語時態(tài)與語言基礎(chǔ)：英語基礎(chǔ)的“骨架”

定　價：￥24.00

作　者：	汪福祥著
出版社：	外文出版社
叢編項：	WBO系統(tǒng)英語教程
標(biāo)　簽：	英語態(tài)(語法) 教材

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ISBN：	9787119042244	出版時間：	2006-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	小16開	頁數(shù)：	289	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

本書在兼顧語音、語調(diào)復(fù)習(xí)和練習(xí)的同時，通過15課的內(nèi)容把英語所有時態(tài)詳盡地介紹給大家。就每一課的主干內(nèi)容而言，除了復(fù)習(xí)和練習(xí)《國際音標(biāo)與語音》中的主要內(nèi)容，每一課有一個側(cè)重的內(nèi)容。第一課是“入門介紹”。知識內(nèi)容包括：英漢兩種語言的語法習(xí)慣、思想表達習(xí)慣的異同等。我們傳授這些知識的目的是使養(yǎng)成良好的外語習(xí)慣，最終為掃除“中國式英語”把好第一關(guān)。可以說，這種做法是很多英語教材所不及的。第二課“分類介紹”。本課把英語的詞類和基本用法以及語法功用以極為清晰的層面展現(xiàn)出來，使大家對英語詞的使用有個感性認(rèn)識。第三課以BE動詞的介紹和使用為核心內(nèi)容，把英語BE動詞的大部分用法頗巧妙的傳授給大家，使大家一開始就進入一種較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。第四課到第十五課，是英語十二大時態(tài)的詳細介紹，加上第三課對BE動詞的介紹，使大家完整、清晰、有條理、有系統(tǒng)地詳實接觸牽涉英語基本功的主要和重要內(nèi)容，為進入下一階段的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

作者簡介

　　汪福祥，北京第二外國語學(xué)院教授，主要從事高年級英語寫作和英漢翻譯教學(xué)。著有《英語寫作技巧新編》、《英美文化與英漢翻譯》、《大學(xué)英語作文寫作》、《現(xiàn)代英語500例》系列、《現(xiàn)代英語妙語語林》系列、《心理學(xué)概念》以及《奧妙的人體語言》等50多種。1992年被評為北京市高校優(yōu)秀青年骨干教師。除教學(xué)工作外，主要從事行為心理學(xué)和翻譯理論的研究。主要論文有“評《論語》一書的英譯文”、“模糊邏輯模型與交股模型的解析與重組”和“翻譯和翻譯理論研究的幾種傾向”等。

圖書目錄

第一課概說英漢語言之異同
第一節(jié) 英詞與漢字之異同
第二節(jié) 英語詞組與漢語詞組
第三節(jié) 英語表示法與漢語表示法
第四節(jié) 英語句子與漢語句子
第五節(jié) 語言應(yīng)用的異同
第六節(jié) 語音語調(diào)知識
第七節(jié) 語法知識：定冠詞the的使用
第二課概說英語詞類及基本功
第一節(jié) 名詞分類
第二節(jié) 名詞和代詞的功能及語用
第三節(jié) 動詞的功能及語用
第四節(jié) 形容詞及其語用
第五節(jié) 副詞及其語用
第六節(jié) 介詞的功能及語用
第七節(jié) 語音語調(diào)知識
第八節(jié) 語法知識：定冠詞和不定冠詞
第三課 BE動詞的功能及語用
第一節(jié) BE動詞的時態(tài)和人稱變化
第二節(jié) BE動詞的語用結(jié)構(gòu)
第三節(jié) BE動詞與形容詞的比較級
第四節(jié) BE動詞的時態(tài)變化
第五節(jié) 語音語調(diào)知識
第六節(jié) 語法知識：介詞短語
第七節(jié) 綜合練習(xí)
第四課一般現(xiàn)在時的構(gòu)成與語用
第一節(jié) 一般現(xiàn)在時的語用結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 一般現(xiàn)在進否定句示例
第三節(jié) 一般現(xiàn)在時否定句示例
第四節(jié) 一般現(xiàn)在時疑問句示例
第五節(jié) 動詞第三人稱單數(shù)變化
第六節(jié) 課文與語言重點
第七節(jié) 語音語調(diào)知識
第八節(jié) 語法知識
第九節(jié) 綜合練習(xí)
第五課現(xiàn)在進行時的構(gòu)成與語用
第六課一般過去時的構(gòu)成與語用
第七課過去進行時的構(gòu)成與語用
第八課現(xiàn)在完成時的構(gòu)成與語用
第九課過去完成時的構(gòu)成與語用
第十課一般將來時的構(gòu)成與語用
第十一課將來進行時的構(gòu)成與語用
第十二課將來完成時的構(gòu)成與語用
第十三課現(xiàn)在完成進行時的構(gòu)成與語用
第十四課過去完成進行時的構(gòu)成與語用
第十五課將來完成進行時的構(gòu)成與語用
參考答案