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當(dāng)代高級(jí)英語(yǔ)閱讀

當(dāng)代高級(jí)英語(yǔ)閱讀

定 價(jià):¥20.00

作 者: 姚喜明,王紅 主編
出版社: 上海大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 實(shí)用英語(yǔ)系列教程
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787810587525 出版時(shí)間: 2004-08-01 包裝: 膠版紙
開(kāi)本: 大32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 320 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《實(shí)用英語(yǔ)系列教程》是一套高起點(diǎn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)教程,包括《當(dāng)代高級(jí)英語(yǔ)閱讀》、《當(dāng)代高級(jí)英語(yǔ)寫作》、《當(dāng)代高級(jí)英漢互譯》三個(gè)分冊(cè),對(duì)象為各類非英語(yǔ)專業(yè)研究生、英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)學(xué)生,以及具有相當(dāng)基礎(chǔ)的英語(yǔ)自學(xué)者?!秾?shí)用英語(yǔ)系列教程·當(dāng)代高級(jí)英語(yǔ)閱讀》,著重培養(yǎng)學(xué)生閱讀難度高、內(nèi)容新的英語(yǔ)文章的能力。與同類教材相比,它有如下特征: (1) 編寫理念先進(jìn)。以當(dāng)代閱讀的認(rèn)知理論為指導(dǎo),突出題材的實(shí)用性和時(shí)效性,注重內(nèi)容的廣度和深度,練習(xí)形式多樣,將客觀信息的記憶和主觀思考能力的發(fā)揮相結(jié)合。(2) 內(nèi)容新,范圍廣。書(shū)中課文大多選自近五年來(lái)的英美國(guó)家的出版物,內(nèi)容涵蓋了語(yǔ)言、文化、科技、經(jīng)濟(jì)、教育、文藝等十多個(gè)學(xué)科。(3) 語(yǔ)言地道、規(guī)范。文章作者均為美、英著名專家、學(xué)者。本冊(cè)編寫具體分工如下。朱巧蓮: 第3、6、10、11、12單元;姚喜明: 第1、17、18、20單元;馬莉: 第5、7、13單元;王紅: 第4、14單元;馮江鴻: 第15、16單元;楊兆明: 第2、9單元;馮國(guó)平: 第8、19單元。全書(shū)編寫體例由王紅、姚喜明負(fù)責(zé)確定,最后由姚喜明負(fù)責(zé)統(tǒng)稿?!秾?shí)用英語(yǔ)系列教程·當(dāng)代高級(jí)英語(yǔ)閱讀》為高起點(diǎn)的英語(yǔ)閱讀教程,對(duì)象是各類非英語(yǔ)專業(yè)研究生、本科高年級(jí)學(xué)生,培養(yǎng)他們閱讀難度高、內(nèi)容新的英語(yǔ)文章的能力。其特征是:以當(dāng)代閱讀的認(rèn)知理論為指導(dǎo),突出題材的實(shí)用性和時(shí)效性,注重內(nèi)容的廣度和深度,練習(xí)形式多樣,將客觀信息的記憶和主觀思考能力的發(fā)揮相結(jié)合,書(shū)中課文大多選自近五年來(lái)的英美國(guó)家的出版物,內(nèi)容涵蓋了語(yǔ)言、文化、科技、經(jīng)濟(jì)、教育、文藝等十多個(gè)學(xué)科;語(yǔ)言地道、規(guī)范,文章作者均為美、英著名專家、學(xué)者。

作者簡(jiǎn)介

  曾明,高級(jí)工程師,現(xiàn)任國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)信息中心副主任。長(zhǎng)期工作于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)規(guī)劃與管理的第一線,負(fù)責(zé)國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)整個(gè)機(jī)構(gòu)計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)系統(tǒng)和基于Internet應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)的規(guī)劃、構(gòu)建、運(yùn)行、管理和維護(hù)工作。等等

圖書(shū)目錄

Unit 1Text A The Magic of Language
      Text B A Brief History of English
Unit 2Text AThe Age of Globality
      Text B Made in India vs. Made in China
Unit 3Text ACommunication across Culture
      Text B The Unhappy American Way 
Unit 4Text ARight and LeftHandedness in Humans
      Text B Why Deinstitutionalization Turned Deadly?
Unit 5Text AGay Marriages
      Text B Death Penalty 
Unit 6Text AThe One and Only
      Text B The History of Olympic Games
Unit 7Text AClassical Music, Perish or Survive?
      Text B Music
Unit 8Text AHigher Education
      Text B Secondary Education
Unit 9Text AHighTech Harvests
      Text B The History of Science 
Unit 10Text AIndoor Pollution
      Text B Ecotourism 
Unit 11Text AGlobal Warming and Rising Sea Levels
      Text B Bodily Measures 
Unit 12Text AHerbal Healing
      Text B The Traditional Chinese Medicine
Unit 13Text AThe Psychoanalyst Sigmund Freud
      Text B A Giant of a Great Nation 
Unit 14Text ARoad Rage, All the Rage
      Text B The Development of Transportation 
Unit 15Text AThe Greenspan Putt
      Text B Home Business 
Unit 16Text AA Hero Who Creates Heroes
      Text B American Literature since World War Ⅱ
Unit 17Text ATerrorism: Civilized and Barbaric
      Text B The Lexicographers 
Unit 18Text AWatergate Scandal
      Text B The Allied Invasions of Western Europe
Unit 19Text AThe Grand Canyon
      Text B Everest: Now Just Another Tourist Trap? 
Unit 20Text ATwo Concepts of Sovereignty
      Text B Functions of the United Nations

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