挑戰(zhàn)英語閱讀2

　　閱讀能力在英語技能中占有重要位置，也是大多數(shù)英語測試重點考查的語言運用能力。因此，如何更好地提高閱讀能力和閱讀水平，成為英語學習者和英語教育工作者不斷思考和實踐的課題。新的英語課程標準對閱讀能力也提出了更新、更高的要求。我國英語教學歷來重視學生閱讀能力的培養(yǎng)。但是，由于傳統(tǒng)的英語課堂教學過多地承擔了詞匯、語法等語言基礎知識的教學任務，師生大量的時間和精力被用于知識點的傳授、掌握、復習和操練上，造成以語篇能力、思維能力和閱讀技巧等為核心的閱讀能力訓練不足，學生的閱讀能力并沒有得到實質的提高。從英語考試的結果看，學生經常在閱讀理解和完形填空等題中失分過多。閱讀訓練的方式有很多種，但從快速提高學生英語閱讀能力并在英語測試中取得理想的成績的角度來看，快速閱讀配以難度和題量適中的練習不失為一種好方法。安徽科學技術出版社出版的《指南針英語》就是這樣一套很好的英語閱讀技能訓練叢書。這套叢書是由國外經驗豐富的英語教學專家專為亞洲國家英語學習者編寫的。叢書選材精當、體裁和題材廣泛、語言地道、練習設計科學、難度把握適中，與我見到的許多英語閱讀訓練類圖書相比，質量可屬上乘。相信對我國中小學閱讀教學有很好的輔助作用。<

　　CaseyMalarcher，獲美國西弗吉尼亞大學的TESOL碩士學位和教育學博士學位?，F(xiàn)為Compass出版公司的高級編輯，編寫有ReadingfortheRealWorld，Viewpoints，DevelopingListeningSkills等英語教學輔助圖書。