現(xiàn)代大學英語（3 口語）

本書為《現(xiàn)代大學英語》系列的口語教材，全套共4冊，供大學英語專業(yè)本科一、二年級學生及水平相當?shù)膶W習者使用。 眾所周知，口語是用來進行語言交際的一項重要技能。多年來，"不敢說"、"不想說"、"沒話說"、"不會說"一直是中國學生在英語學習中遇到的難以逾越的障礙。本套口語教材就是針對這些問題，吸取國內(nèi)外同類教材的優(yōu)點，繼承我國口語教學的傳統(tǒng)編寫而成的。 本教材的特點如下： 1. 作為一套系列教材的一個有機部分，本套教材在語言，題材和訓練重點等方面和其他教材，比如聽力、寫作的精讀有密切的聯(lián)系和配合。這樣就可以大大增加學生語言材料的輸入，解決"沒話說"的問題。同時又可以使學生得到先聽后說、先讀后說、寫了再說等不同方式的訓練。 2. 教材內(nèi)容比較豐富。每一課都提供了大量的語言材料。這一方面是為了便于讓學生模仿，為他們提供必要的詞語、表達方法以及有關(guān)的觀點和思路，另一方面更重要的是激發(fā)學生的興趣和他們說話的愿望。本套教材所選的對話和課文題材廣泛，努力結(jié)合學生的生活實際，就是為了解決學生"不想說"的問題。 3. 本教材的頭兩冊采用題材和口語功能相結(jié)合的方法，旨在讓學生通過口語課盡快掌握日常生活用語，這是精讀課無法代替的。但是口語并不只是一些套語。它還有豐富的內(nèi)容。本套教材按題材組織單元，將各種口語訓練功能穿插其間。 4. 這套教材十分注重趣味性，但更重視人文內(nèi)涵。我們努力在輕松中保持教材的格調(diào)，努力做到讓學生不僅能說，而且能言之有物，言之成理，言之上品。 5. 全套教材系完整，由淺入深，由近及遠。主題從一、二冊的日常生活逐漸過渡到三、四冊中的各種社會、文化、經(jīng)濟和政治熱點問題。練習重點也從與日常生活相關(guān)的功能表達以及相對容易的問答、復(fù)述、歸納逐漸升級為對各種熱點問題的論述。討論和接近實戰(zhàn)的經(jīng)過充分準備的專題辯論，既能體現(xiàn)訓練的階段性，同時又可通過滾動式的安排防止教材安排的機械單調(diào)和訓練方式前后的脫節(jié)。 6. 這套教材努力做到既有中國味，又有外國味；既考慮到中國的國情和中國學生的生活實際，以及他們希望表達的內(nèi)容，同時又兼顧西方文化和生活的介紹。 7. 這套教材所采用的語言，力求地道，但盡量避免使用土語、俚語和俗語。教材中適當介紹了一些有用的相關(guān)詞語，但數(shù)量有限。這是因為口語課的主要任務(wù)不是擴大詞匯，而是活用已學的東西。 8. 這套教材的練習設(shè)計，吸取了國外教材的優(yōu)點，盡量注意交際性、趣味性和多樣性，盡量把學生放在主動的地位。

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