英語尖子生是小學時打造的

　　小學是語言能力發(fā)展最快的時期。這一時期的學習比其他任何時候都要容易，效果都要好。從現(xiàn)實的角度看，小學是學習英語的最佳時期。因為小學學習負擔不太重，我們能在英語學習上投入充足的時間，不要錯過這個時期。解決好了英語學習這個問題，到中學、高中，就能讓你的孩子輕松不少。能把學習英語的時間投入到其他學科的學習上，學出好成績是理所當然的。而且以后就會越來越好。與其說這本書是成功之談，不如說是學習英語的親身體會。無論是哪兒的人，就是不去學院，不聽課外輔導也能學到英語的親身體驗和證明；是一個水平不高的媽媽在家也能把孩子教到TOEIC、TOEFL成人英語的典范。

　　本書的作者徐錫英既是兩個孩子的母親，又是一位童話作家。她在給孩子讀童話的時候，迷上了童話。為了實現(xiàn)給孩子讀自己寫的童話的愿望，開始了童話創(chuàng)作。童話作家是給孩子們帶來幸福的人。她心疼地看到英語學習給現(xiàn)在的孩子們造成的身心疲憊。作者為解決孩子們的這一問題，并給孩子們帶來更多的歡樂和幸福，開始寫這本書，希望本書能夠給那些為孩子們的英語學習而苦惱的家長們指出一條既具體又實用的道路。孩子能夠在比較短的時間內掌握英語，能輕松跨越從兒童英語到成人英語TOEIC、TOEFL的難關，能像英、美本土人一樣進行構思，享受英語。作者相信這些都得益于小學時期的充分利用。小學是語言能力發(fā)展最快的時期，在這一時期的學習比任何其他時期都要容易，效果也好。從現(xiàn)實來看，小學是學習英語的最佳時期。因為小學學習負擔不太重，可以有足夠的時間進行英語學習。如果解決好英語學習這個問題，到了初中、高中，您的孩子就能輕