怎樣帶好下屬

總序
序
第一部分 工作規(guī)劃方面
第一節(jié) 怎樣觀察上班情形
（常見的上班情形／觀察下屬的身體狀況或工作意愿／利用會議來指導(dǎo)或培育下屬）
第二節(jié) 怎樣做工作規(guī)劃
（學(xué)習(xí)工作管理／學(xué)習(xí)工作規(guī)劃／讓下屬參與工作計劃／參與計劃的注意事項）
第三節(jié) 怎樣發(fā)現(xiàn)工作問題
（什么是問題／問題探討／突發(fā)問題解決）
第四節(jié) 怎樣處理會議事務(wù)
（會議的流程／主席的角色／會議的召開／會議的效率評估／會議與下屬的指導(dǎo)及培育）
第二部分工作指派方面
第一節(jié) 怎樣做工作分派
（分派工作時的注意事項／工作的分派與下屬的指導(dǎo)及培育／高難度工作的分派／并行實施的方法）
第二節(jié) 怎樣發(fā)出工作命令
（命令的意義／下命令時讓下屬了解事情的全局／下命令時要注意的事項／指示及命令跟下屬的指導(dǎo)與培育關(guān)系／命令的種類）
第三節(jié) 怎樣制定目標(biāo)管理
（目標(biāo)管理的意義／目標(biāo)管理的方法／目標(biāo)管理與下屬的指導(dǎo)及培育）
第四節(jié) 怎樣向下屬授權(quán)
（授權(quán)的意義／授權(quán)的效果／授權(quán)時的注意事項）
第五節(jié) 怎樣實施工作代理
（代理的意義／代理人的培育／培育代理人的注意事項）
第六節(jié) 怎樣發(fā)揮團隊作用
（組建團隊的意義／工作場所的團隊／組建團隊時的注意事項／組建小團隊的效果）
第三部分 工作執(zhí)行方面
第一節(jié) 怎樣接受提案
（提案的意義／提案機制／提案與下屬的指導(dǎo)及培育／提案的注意事項）
第二節(jié) 怎樣集體參與討論
（討論的意義／積極性的傾聽／對下屬的說明／說服下屬／由下屬自己來解決／常見的小組討論）
第三節(jié) 怎樣跟同事閑談
（閑談的意義／閑談的狀況／閑談所能掌握的信息／如何通過閑談培養(yǎng)及指導(dǎo)下屬）
第四節(jié) 怎樣傳授經(jīng)驗
（傳授經(jīng)驗的意義／經(jīng)驗公開傳授的效果／傳授經(jīng)驗時的注意事項／戴爾的比較管理經(jīng)驗理論）
第五節(jié) 怎樣批示公文
（批示的意義／關(guān)于批示文件的問題點／批示公文對下屬的指導(dǎo)與培育）
第六節(jié) 怎樣管理工作進(jìn)度
（進(jìn)度管理的意義／進(jìn)度管理的方法／進(jìn)度管理與下屬的指
導(dǎo)及培育／從進(jìn)度管理到自我管理）
第七節(jié) 怎樣觀察下屬工作
（工作觀察的定義／工作的種類與觀察／工作現(xiàn)場的觀察／觀察時的注意事項）
第八節(jié) 怎樣觀察員工需求
（關(guān)于人的需求／需求的構(gòu)造／需求無法滿足導(dǎo)致的挫折與偏差行為／下屬需求的變化）
第九節(jié) 管理者怎樣以身作則
（以身作則的意義／平時的以身作則／技術(shù)或技能的示范）
第十節(jié) 怎樣參加會議、學(xué)會聆聽和說話
（辦公室外的管理技巧／帶下屬參加會議／學(xué)會聆聽和說話）
第十一節(jié) 怎樣自我啟發(fā)
（自我啟發(fā)的必要性／自我啟發(fā)的以身作則方法／自我啟發(fā)的注意事項／自我啟發(fā)的指導(dǎo)與培育）
第四部分 工作評價方面
第一節(jié) 怎樣受理報告
（報告的意義／報告的種類及方法／報告時的注意事項／報告的指導(dǎo)與培育）
第二節(jié) 怎樣提醒及警告下屬
（做一個不要下屬提醒的管理者／提醒的方法／警告的效應(yīng)）
第三節(jié) 怎樣責(zé)備、訓(xùn)導(dǎo)下屬
（責(zé)備的意義／責(zé)備的規(guī)則／訓(xùn)導(dǎo)及其注意事項）
第四節(jié) 怎樣稱贊下屬
（員工需要得到贊賞／先稱贊然后責(zé)備／稱贊時應(yīng)注意的技巧）
第五節(jié) 怎樣對下屬的工作進(jìn)行評價
（評價的意義／如何開檢討會／工作達(dá)成后的評價／工作未能達(dá)成時的評價）
第五部分 工作改善方面
第一節(jié) 怎樣改善當(dāng)日的問題
（下屬下班前的興趣觀察／如何開好班后會議／如何改善下屬的工作表現(xiàn)／工作改善的重要步驟）
第二節(jié) 怎樣規(guī)劃明日的時間
（如何才能有效運用時間／將概念化形成在紙上／選擇策略性目標(biāo)／時間管理的指導(dǎo)與培育）