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創(chuàng)新思維訓(xùn)練

創(chuàng)新思維訓(xùn)練

定 價:¥39.80

作 者: 梁良良主編
出版社: 新世界出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 創(chuàng)造性思維 訓(xùn)練

ISBN: 9787802280335 出版時間: 2006-05-01 包裝: 膠版紙
開本: 16開 頁數(shù): 302 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  創(chuàng)新是什么?——是想像與思維能力完美結(jié)合的產(chǎn)物。創(chuàng)新是21世紀(jì)最熱門的話題,各行各業(yè)都在高倡“創(chuàng)新”:不論你的年齡性別和工作崗位,你都必須在創(chuàng)新中生存,在創(chuàng)新中發(fā)展,不創(chuàng)新就意味著死亡!而所有的創(chuàng)新起初都發(fā)源于思維:沒有靈活的頭腦,一切創(chuàng)新無從談起。因此,提升頭腦的創(chuàng)新能力,已經(jīng)成為每個現(xiàn)代人無法回避的當(dāng)務(wù)之急!.“創(chuàng)新思維訓(xùn)練”由此應(yīng)運(yùn)而生!它是一項獲得省部級獎勵的優(yōu)秀科研成果,也是一門影響越來越大的品牌培訓(xùn)課程。這門課程能夠有效提升人們的創(chuàng)新能力和思維素質(zhì),廣泛適用于不同領(lǐng)域中有志于創(chuàng)新的人士,特別是企業(yè)的各級管理者。“創(chuàng)新思維訓(xùn)練”把思維哲學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、創(chuàng)造工程學(xué)和腦科融為一體,吸收了中國傳統(tǒng)智慧精華和西方學(xué)術(shù)界最新成果,歷經(jīng)十年的研究實驗而創(chuàng)制成功,并經(jīng)過六百多家機(jī)構(gòu)所組織的七百多場次的演講和培訓(xùn)中的千錘百煉,至今已有近十萬名讀者和學(xué)員從中受益無窮!..“創(chuàng)新思維”課程產(chǎn)生了較大的社會反響,相繼在國內(nèi)數(shù)十所高校舉辦學(xué)術(shù)講座,應(yīng)邀在六百多家企事業(yè)單位進(jìn)行專題演講和團(tuán)隊培訓(xùn),其中有:航天部、中石化、中國平安保險、中國遠(yuǎn)洋貨運(yùn)、中國風(fēng)、北京鷹維爾、上??偣?、上海石化、上海家化、寶隆集團(tuán)、隧道股份、東芝電子、朗讀科技、東方證券、飛利浦照明、上好佳食品、強(qiáng)生藥業(yè)、東方航空、大眾保險、UFJ綜研、3F新材料、廣西國壽、武漢國壽、福建國壽、福州軍區(qū)、浙江省中行、秦山核電站、溫州總商會、黑龍江江世藥業(yè)、大慶油田、安徽省計經(jīng)委、黃山市政府、馬鋼集團(tuán)、河南省建行、山東省電子集團(tuán)、寧夏人事廳、江蘇省太保、南京軍區(qū)、依維柯汽車、熊貓電子、揚(yáng)子石化、長江油運(yùn)、晨光集團(tuán)、儀征化纖、徐州礦務(wù)局等;還被上海市干部培訓(xùn)中心選定為“上海市公務(wù)員雙休日能力培訓(xùn)”課程之一。...

作者簡介

  本書提供作譯者介紹梁良良教授,北京大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè),現(xiàn)任江蘇省委黨校哲學(xué)教研部主任、哲學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師,兼任四個省級學(xué)會的常務(wù)理事以及若干機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)顧問。主要研究領(lǐng)域是西方哲學(xué),思維哲學(xué)和創(chuàng)新方法。多年來一直給各種層次的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者授課,至今已經(jīng)整整20年,積累了豐富的針對成年學(xué)員的教學(xué)經(jīng)驗,并且形成了自己獨具特色的培訓(xùn)風(fēng)格;他學(xué)貫中西,思路縱橫開闔,語言流暢幽默,善于調(diào)動多種培訓(xùn)手段以達(dá)到最佳授課效果。經(jīng)不同培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)十次測評,受訓(xùn)者的總體滿意率都達(dá)到95%左...

圖書目錄

第一章 走進(jìn)創(chuàng)新思維時代
一、跳出傳統(tǒng)的守舊觀念
二、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域:市場競爭顯智慧
三、社會領(lǐng)域:信息飽和與知識爆炸
四、個人領(lǐng)域:有智者事竟成
第二章 掌握創(chuàng)新思維原理
一、創(chuàng)新思維改變了世界
二、創(chuàng)新思維的對象性質(zhì)
三、創(chuàng)新思維的主體特征
四、創(chuàng)新思維的運(yùn)行過程
五、對創(chuàng)新思維結(jié)果的考察
六、思維創(chuàng)新是怎樣實現(xiàn)的
第三章 破除創(chuàng)新思維枷鎖
一、創(chuàng)新思維有哪些枷鎖
二、從眾型思維枷鎖
三、權(quán)威型思維枷鎖
四、經(jīng)驗型思維枷鎖
五、書本型思維枷鎖
六、自我中心型思維枷鎖
七、其他類型的思維枷鎖
第四章 擴(kuò)展創(chuàng)新思維視角
一、什么是創(chuàng)新思維的視角?
二、擴(kuò)展思維視角:肯定-否定-待定
三、擴(kuò)展思維視角:今日-往日-來日
四、擴(kuò)展思維視角:自我-非我-大我
五、擴(kuò)展思維視角:求同-求異-求合
六、擴(kuò)展思維視角:情感-理智-理想
七、擴(kuò)展思維視角:無序-有序-超序
第五章 激發(fā)創(chuàng)新思維潛能
一、思維潛能理論
二、激發(fā)思維潛能的方法:良性暗示
三、激發(fā)思維潛能的方法:幽默氛圍
四、激發(fā)思維潛能的方法:夢境頓悟
五、激發(fā)思維潛能的方法:快樂心靈
六、激發(fā)思維潛能的方法:冥想境界
七、激發(fā)思維潛能的其他方法
第六章 運(yùn)用創(chuàng)新思維技術(shù)
一、質(zhì)疑思維
二、發(fā)散思維
三、橫向思維
四、右腦思維
五、靈感思維
六、互動思維
七、其他創(chuàng)新思維技術(shù)
第七章 堅持創(chuàng)新思維訓(xùn)練
一、創(chuàng)新思維能訓(xùn)練嗎?
二、第一周訓(xùn)練:理念的建立
三、第二周訓(xùn)練:思維的翅膀
四、第三周訓(xùn)練:心靈的超越
五、第四周訓(xùn)練:頭腦的飛躍
六、第五周訓(xùn)練:走進(jìn)新天地
第八章 投身創(chuàng)新思維實踐
一、創(chuàng)新思維的落腳點
二、實物創(chuàng)新
三、對策創(chuàng)新
四、企業(yè)創(chuàng)新
五、制度創(chuàng)新
六、心態(tài)創(chuàng)新
七、營銷創(chuàng)新
八、創(chuàng)新成功
九、創(chuàng)新失敗
結(jié)束語
一、做新時代的“點子大王”
二、梁良良腦力操:創(chuàng)新思維訓(xùn)練
后記

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