感動(dòng)孩子

定　價(jià)：￥22.00

作　者：	吳若瑜等著
出版社：	中國(guó)華僑出版社
叢編項(xiàng)：	人生工程叢書(shū)·親子互動(dòng)系列
標(biāo)　簽：	家庭教育

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ISBN：	9787802220003	出版時(shí)間：	2005-10-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	大32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	342	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)以“愛(ài)心”、“理解”、“賞識(shí)”、“寬容”、“溝通”作為基本線(xiàn)索，把72個(gè)典型問(wèn)題有機(jī)地結(jié)合在一起并加以“簡(jiǎn)要分析”，用這些方法去實(shí)現(xiàn)“感動(dòng)孩子”的目標(biāo)，不敢說(shuō)是“匠心獨(dú)具”，也可以說(shuō)是“用心良苦”。讓孩子感動(dòng)，讓孩子從內(nèi)心出發(fā)，讓自己的行為通過(guò)“道德實(shí)踐的內(nèi)化過(guò)程”，達(dá)到父母的目標(biāo)，合乎社會(huì)的要求，作無(wú)疑是值得關(guān)注的。作為“人生工程叢書(shū)”之“親子互動(dòng)系列”的一本，其角度、內(nèi)容和方法都有值得圈點(diǎn)的地方，希望能夠給家長(zhǎng)一些啟迪，能夠?yàn)榧彝ソ逃@項(xiàng)人們普遍關(guān)注的大事增添一分力量，也就達(dá)到我們的目的了。

作者簡(jiǎn)介

　　吳若瑜，職業(yè)培訓(xùn)師。長(zhǎng)期從事教育培訓(xùn)工作，曾任某外商投資公司培訓(xùn)總監(jiān)。2001年開(kāi)始全身心投入家庭教育培訓(xùn)與咨詢(xún)，以生動(dòng)活潑、簡(jiǎn)明實(shí)用，具有親和力而獲得廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。她竭力推崇孔子的“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”的教育理念，以自身實(shí)踐，按照“知之”、“好之”、“樂(lè)之”三種境界引導(dǎo)孩子，使很多孩子走上了健康成長(zhǎng)的道路。特別是在糾正兒童行為偏差方面見(jiàn)解獨(dú)到，曾幫助很多問(wèn)題少年走出困境。最近，與國(guó)內(nèi)多名親子教育專(zhuān)家一起，研發(fā)推出“好家長(zhǎng)培訓(xùn)課”、“好孩子訓(xùn)練課”等，有效的幫助家長(zhǎng)與孩子建立良好的親子關(guān)系，使很多家長(zhǎng)學(xué)會(huì)了教育孩子的科學(xué)方法，使孩子走上快樂(lè)健康成長(zhǎng)的道路。《感動(dòng)孩子—七十二個(gè)家庭典型問(wèn)題咨詢(xún)實(shí)錄》是她的第一本兒童教育專(zhuān)著，全部針對(duì)當(dāng)前孩子成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的典型問(wèn)題提出解決方案，特別強(qiáng)調(diào)在解決問(wèn)題的過(guò)程中感動(dòng)孩子，著力培養(yǎng)孩子的愛(ài)心、恒心、自信心、自尊心、責(zé)任心、進(jìn)取心，使孩子從“要他學(xué)習(xí)成長(zhǎng)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)習(xí)成長(zhǎng)”。參加了《賞識(shí)—?jiǎng)?chuàng)造天才的最佳方法》、《關(guān)鍵期—?jiǎng)?chuàng)造天才的最佳時(shí)機(jī)》、《狼孩莫克力》、《猴王孫悟空》等書(shū)的研究和編寫(xiě)工作。科學(xué)家對(duì)《賞識(shí)》在教育中的突出作用深信不疑，無(wú)數(shù)事實(shí)證明“賞識(shí)”在教育過(guò)程中是行之有效的好方法。《關(guān)鍵期》這本書(shū)慎重地告訴你：把握關(guān)鍵期，發(fā)掘孩子的天賦；抓住關(guān)鍵期，造就一位天才。《狼孩莫克力》、《猴王孫悟空》，它不但能開(kāi)發(fā)孩子的智力、豐富孩子的知識(shí)，還為天下父母提供了一種全新的教育模式和方法！

圖書(shū)目錄

第一章愛(ài)心感動(dòng)孩子的基本要求
01.愛(ài)父母也需要教嗎
02.要感動(dòng)孩子父母要先感動(dòng)
03.愛(ài)孩子也需要保持距離嗎
04.孩子為什么總纏著要抱
05.孩子為什么冷若冰霜
06.孩子也會(huì)悲觀、抑郁嗎
07.孩子迷戀小動(dòng)物怎么辦
08.一歲半孩子喜歡說(shuō)臟話(huà)，是不是有問(wèn)題
09.孩子喜歡反復(fù)做同樣的事，是不是“傻”
10.孩子學(xué)習(xí)坐不住怎么辦
11.孩子聽(tīng)話(huà)也是缺點(diǎn)嗎
12.孩子不愛(ài)吃飯?jiān)趺崔k
13.孩子為什么總要大人喂飯
第二章理解感動(dòng)孩子的基礎(chǔ)知識(shí)
14.為什么孩子不喜歡老師成績(jī)就不好
15.孩子為什么不喜歡數(shù)學(xué)
16.孩子摔玩具，應(yīng)不應(yīng)該制止
17.孩子纏著要東西怎么辦
18.孩子上課打瞌睡還是好事嗎
19.孩子為什么報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)
20.孩子撒謊還需要理解嗎
21.父母也需要孩子感恩嗎
22.孩子聰明但很粗心，該怎么辦
23.如何對(duì)待孩子生理斷乳期的哭鬧
24.如何稀釋孩子心理斷乳期的怒氣
25.孩子野心勃勃是不是壞事
26.孩子為什么怕黑夜
27.兒子都兩歲了，為什么不肯說(shuō)話(huà)
28.怎樣才能發(fā)現(xiàn)孩子的需要
第三章賞識(shí)感動(dòng)孩子的最佳方法
29.孩子淘氣怎么不是壞事
30.小孩子搗亂也要鼓勵(lì)嗎
31.為什么要鼓勵(lì)孩子爭(zhēng)辯
32.鼓勵(lì)孩子發(fā)表意見(jiàn)有什么好處
33.孩子對(duì)家務(wù)勞動(dòng)討價(jià)還價(jià)怎么辦
34.孩子軟弱退縮怎么辦
35.孩子被嚇唬過(guò)怎么辦
36.孩子輸不起該怎么辦
37.孩子為什么愛(ài)頂嘴
38.如何控制孩子的小脾氣
39.如何面對(duì)脾氣大的孩子
40.為什么要給孩子留面子
41.孩子的短處還要夸獎(jiǎng)嗎
42.家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望為什么不能過(guò)高
43.為什么不能鼓勵(lì)孩子當(dāng)小大人
44.為什么要鼓勵(lì)孩子模仿
第四章寬容感動(dòng)孩子的必要修養(yǎng)
45.孩子遲到該不該批評(píng)
46.孩子為什么缺乏責(zé)任心
47.為什么孩子愛(ài)損壞橡皮
48.為什么孩子偷東西不算偷
49.為什么孩子不能斥責(zé)
50.為什么不能因?yàn)橹t虛貶低孩子
51.為什么父母不能說(shuō)孩子不行
52.孩子霸道該怎么辦
53.孩子自私該怎么辦
54.孩子做事為啥拖拖拉拉
55.為什么孩子獨(dú)立做事就犯錯(cuò)
56.孩子與異性有親密行為怎么辦
57.怎樣讓孩子走出網(wǎng)絡(luò)游戲泥沼
58.怎樣讓電視成為孩子的良師益友
第五章溝通感動(dòng)孩子的主要途徑
59.怎樣激發(fā)孩子的仁愛(ài)之心
60.孩子為什么不體諒父母
61.父母有錢(qián)為什么還讓孩子吃苦
62.給孩子自主空間孩子就能自覺(jué)嗎
63.孩子被欺負(fù)了該怎么辦
64.孩子喜歡命令人該怎么辦
65.“黃荊棍下出好人”為什么行不通了
66.孩子愛(ài)攀比，怎樣變害為利
67.怎樣把孩子的嫉妒心變成上進(jìn)心
68.孩子做事有頭無(wú)尾該怎么辦呢
69.不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)上，對(duì)嗎
70.上大學(xué)是孩子惟一出路嗎
71.孩子長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)音樂(lè)怎么辦
72.為什么還要給孩子設(shè)置障礙